2020年部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务B卷

2020年部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人 5 协商决定班级事务B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在班级建设中，保持公平的前提是（ ）。A遵守规则B公开透明C“特权”制度2 . 下列不属于竞选演讲中的内容是（ ）。A竞选岗位B竞选优势C投票结果3 . 校园里的号令有（ ）A汽车喇叭B铃声C钢琴声4 . 班级大事需（ ）。A随意决定B共商议C由班长一人决定5 . 下列哪一条名言与合作无关？（ ）A人心齐，泰山移。B二人同心，其力断金。C一言既出，驷马难追。D用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。6 . 以下做法违反班规的有（ ）。A今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题。B赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。C小明做错了事，班长要求他向全班同学认错。D课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所。7 . 小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法产生。你选择：（ ）A执行后再修改班规B不执行C减轻处罚力度8 . 在教室里（ ）A我们每天聆听老师的谆谆教导B我们快乐的做游戏C我们想干什么就干什么9 . 今天我忘了带课本，老师批评了我，我认为（ ）A老师不给我面子B应虚心接受批评C无所谓D很恼火10 . 是谁违反了班规呢？（ ）A小华往地上扔纸，他扔我也扔。B上课时，我们同学都认真听讲。C小红主动帮助有困难的同学。11 . （ ）制定班规的方式更合适？A老师一个人制订B班干部制订C家长制订D老师和全体同学一起制订二、填空题12 . 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让（_） 都能畅所欲言，充分发表自己的意见。13 . 向班会提交议题和方案的人称为_。14 . 讨论和决定班级事务，需要坚持（_）。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要（_）并（_）他人意见。15 . 规则是我们自己制定的，大家都要（_）。16 . 会议决议可采取（_）或（_）的方式。投票表决时，可以表示（_）或（_），也可以（_）。一人一票，按照（_）的原则，赞成票多于（_），决议通过。17 . 班级的共同决定的执行标准要_、_，任何人不能任意改动。三、判断题18 . 有些表现不好的同学也可以当班委，那样会使他们认识到自己的缺点，以取得进步。（_）19 . 班级成员中存在享有“特权”的同学。（_）20 . 集体活动丰富多彩，我们应积极参加。（_）21 . 要时刻保持自己座位周围的整洁。（_）22 . 在教室里，我们不能随便扔垃圾。（_）23 . 班委会成员就是为大家服务的。（_）24 . 班规应该由班主任制定。（_）25 . 班级的事情由班主任说了算。（_）四、简答题26 . 在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行院决定，还是改变原决定？27 . 班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？28 . 没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?29 . 你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2