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,师恩难忘,学程单一：默读三到五自然段，文中什么地方给你的印象最深刻，写写批注？读了这些地方后，想一想田老师是一个怎么样的老师？自学时间：3分钟,开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：,一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。,田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：,一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：八枝，九枝，十枝。他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就看不到花儿了。后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。,田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：,开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：,一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。,一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：八枝，九枝，十枝。他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就看不到花儿了。后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。,学程单二：1、默读6、7小节，有感受处写写批注交流。2、有感情地读一读。3、自学时间：3分钟。,我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。,那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。,有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。,十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！,终生难忘,对恩师的感激和怀念之情。,篇末点题，深化文章主题。,中国有句古话：一日为师,终身为父。,老师啊，您是（），（）。,老师啊！您是大树，我们就是您树阴下的小苗。老师啊，您是白帆，把我送向成功的彼岸！老师啊，您是导航灯，为我照亮前行的道路！老师啊，您是一艘大船，载着我们遨游在知识的海洋。老师啊，您是蓝天，我们在您宽阔的胸怀中飞翔。,家庭作业：必做：(
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