2014年新课标_文化生活课件《色彩斑斓的文化生活》

色彩鲜艳的文化生活，过去：前页，下页，目录，现在，多彩的文化生活， (1)特点：文化生活呈现出前所未有的色彩人们在文化生活中面临着许多选择；2 )现代文化生活的色彩鲜明原因：现代科学技术的进步大众传媒的影响社会主义市场经济的发展；1 )现代文化生活的特点及其原因；2 )文化生活的“喜”与“忧”的原因与表现；(1) “喜”的原因和表现： a .满足日益多样化的文化需求，充实精神生活b .通过灵活富有魅力的表现方式，让科学文化知识c .人们默默地接受正确的价值观念，提高思想道德素质d .消费观念，促进生产发展的原因：文化市场和大众传媒的发展， 受害者伤害了自己的游戏机和赌博机，现在一部分人利用互联网，无聊无聊地传播着低俗的内容。 受害者是自己的游戏机，赌博机，原因：b .符合低级趣味，c .不负责任地传播“丑闻”。 a .生产销售品位低的文化产品，文化市场的()和媒体的()表现： (2)“忧愁”的原因和表现，探究2 :如何面对“喜”“忧愁”以社会利益为首，坚持经济利益和社会利益的统一。 自觉认识社会公德和职业道德，自觉遵守宪法和法律。 提高思想道德修养和科学文化修养，提高视力，排除污染。 加强管理，正确引导。 发展大众文化，建设具有中国特色的社会主义文化。 材料：爷爷看戏，爸爸看新闻，妈妈喜欢看韩剧，我看快乐大本营，妹妹喜欢看喜羊羊和灰太狼，我们经常看节目。 1、所有节目都有自己的观众，反映了现在人们的文化需求特征吗？ 2、文化需求的这一特征给我们什么启发？我们提出的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益和声音，为人民大众所喜爱的社会主义文化。 包括形式、方向、性质、经典与流行、传统与时尚、文雅与通俗、严肃与娱乐等。 无论什么类型、风格的文化，人们真正需要的都是先进、健康和有益的文化。 “流行”作品、VS“经典”作品、观点1、流行文化作品的价值大于经典作品的价值。 观点2、古典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。 除了支持、前一页、下一页、目录、第一观点外，请想想现在的青少年喜欢什么样的流行文化作品。年轻人追求“潮”的理由历史上存在的流行文化作品，其后的命运是怎样的呢？ 如果支持第二个观点，除了阐述理由之外，请思考经典文化作品为什么会成为经典对于今天的青年来说，古典文化作品是否过时了，现在的流行作品是否会成为古典。 如果不赞成以上两个观点，可以就流行文化作品和经典文化作品的含义阐述自己的见解吗？，前页，下页，目录，前页，下页，目录，提示：流行文化像快餐和啤酒，容易被接受，快速，直接，容易刺激人的感觉。 古典文化如满汉全席，陈年老酿，气质高尚，人味无穷。 流行文化和经典文化并非完全对立，流行文化随着时间的推移也可以成为经典文化。，上一页，下一页，目录，1 .文化需求的特征：多层次，多样性，多方面，2 .人民大众真正需要的文化大众文化：面向广大人民，反映人民的利益和声音，为人民大众所喜爱的社会主义文化。三、人民群众喜爱的文化、方向、性质、形式总结：发展色彩丰富的文化生活、现代文化生活素描、文化生活中的“喜”与“忧”，人民群众喜爱的文化、现代文化生活的特征、原因、喜爱的原因与表现、忧虑的原因与表现，人民对文化需求的特征与原因，我们提出的群众文化、和2009年6月10日至人民日报年报道了、前页、下页、目录、对策，近年来风水术在社会上流行。 在一些学者的论着中，风水术被称为建筑地的“环境科学”。 面对以上观点，我们() a .继承传统习俗，表现中国传统文化的魅力，b .进行文化创新，实现文化创新，c .提供多种类型、多样