2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷C卷_第1页
2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷C卷_第2页
2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷C卷_第3页
2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷C卷_第4页
2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷C卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020版部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “千金难买是朋友，朋友多了路好走”。但在交朋友时，我们要注意（ ）A广交朋友，朋友越多越好B不交有缺点的朋友C要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往2 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人3 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）。A小明不小心弄脏了我新买的羽绒服。B上体育课做游戏时，小刚绊倒了我，摔了一跤。C小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚。4 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养ABCD5 . 当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。A原谅同学的错误，不斤斤计较B一直生闷气，不理睬C和同学大吵一架D辱骂同学，和他断交6 . “己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思二、填空题7 . 尊重自己包括_，自重，自爱和_等方面。8 . 宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。9 . 中华人民共和国公民在法律面前一律（_）。10 . 君子_而不同。11 . 人无完人，_。12 . 每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（_）、（_） 也不尽相同。三、判断题13 . 我和我的全班同学们在同一个班级，我对全班同学的各个方面都很了解。（_）14 . 小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（_）15 . 在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（_）16 . 他人的尊重会让我们自傲。（_）17 . 报复不是解决冲突的方式。（_）四、综合题18 . 情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？第 5 页 共 5
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论