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文档简介
2020版教科版四年级上册期末复习科学试卷(1)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 能用过滤的方法把( )从水中分离出来。A面粉B食盐C小苏打2 . 经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的( )A氧气B营养C肺活量3 . 下雨天,小明用自制的雨量器收集雨水,10分钟共收集了27毫米,这说明当天下午的( )。A至少是大雨B肯定是大雨C肯定是小雨4 . 一个正常成年人的身体里有( )块骨头。A205B206C2075 . 怎样可以使橡皮筋发出的声音高些( )A把橡皮筋拉得紧一点B把橡皮筋拉得松一点C用力搓橡皮筋6 . 音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字,字母代表的是音调,数字代表的是音叉( )振动的次数。A每小时B每分钟C每秒钟7 . 羽毛状的云经常出现在( )。A晴天B雨天C阴天8 . 下面液体在水中不能溶解的是( )。A蜂蜜B醋C油9 . 风向标的箭头指向北时,这时的风向时( )A北风B南风C东风10 . ( )能使砂糖在水中溶解的速度达到最快。A搅拌B用热水C既用热水又搅拌11 . 昨天下了暴雨,我知道降水量在( )毫米之间。A50.099.9B10.024.9C25.049.912 . 高锰酸钾在水中溶解后,会分布在水的( )。A上部B下部C各个地方13 . 课堂上,同学发言的声音,老师和坐在教室各个方向的同学们都能听到,是因为( )。A声音可以传得很远很远B声音是向着四面八方传播的C声音是直线传播的14 . 下列行为对预测出未来一段时间的天气变化更准确的是( )。A我们每天观测B气象站每天观测C借助卫星观测15 . 人长期处在85分贝以上的声音之中,会对耳朵( )。为了保护听力,声音不能超过( )。A听力有影响B造成永久性伤害C100分贝D90分贝二、填空题16 . 敲击大小不同的音叉,小音叉声音_,大音叉声音_。(填“高”或“低”)17 . 消化过程是通过_来完成的,共分四个步骤_、_、_、_。18 . 研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中,相同的条件是:_。19 . 拨动琴弦时,琴弦越细,声音_;琴弦越粗,声音_。20 . 雨的强度分为_、_、_、_、_、_六个等级。21 . 轻轻拨动尺子时声音_,用力拨动尺子时声音_。22 . 记录每天各种天气的表格叫做_。23 . 要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用_的方法。24 . (_)是指天空降落到地面上的雨水没有(_)而积聚的深度,通常以(_)为单位。降水的形式有很多,常见的有(_)等统统融化为水的量,称为该地一年的(_)。25 . 人体在运动时,_和_都会加快。三、判断题26 . 高锰酸钾溶解于水后形成了一种无色、透明的溶液。(_)27 . 物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。(_)28 . 用滤纸可以将面粉从水中过滤出来,说明面粉不容易溶解。(_)29 . 空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。(_)30 . 肺在胸腔内,分左肺和右肺,是氧气和二氧化碳进行交换的场所。(_)31 . 溶解就是放入水中的物质完全与水混合,水中没有沉淀物。(_)32 . 人体呼吸时吸入的空气,在体内全部转化成二氧化碳,最后呼出体外。(_)33 . 吸二手烟不会危害我们的呼吸器官。 (_)。34 . 小肠通过蠕动和搅拌食物,使食物与胃液充分混合,形成糊状。(_)35 . 弯曲钢尺,没有发出声音,说明钢尺没有发生变化。(_)36 . 生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。 (_)37 . 把沙从水中分离出来的方法是过滤。 (_)38 . 小明测得5天内降水量为0毫米,说明这5天都是晴天。(_)39 . 在模拟降雨和实验中,喷壶与雨量器要有一定的间距。(_)40 . 击打长短不同钉子时,钉子越长发出的声音越高。(_)四、连线题41 . 把各器官和它的作用连起来。口腔把食物运输到胃里胃消化食物的主要场所食道是食物破碎并消化少量淀粉大肠吸收食物养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分42 . 哪些物体能溶于水,请试着用线连一连。能溶于水的物质味精面粉油木炭黄沙食盐五、实验题探索尺子的音高变化实验。43 . 我的问题:_我的预测:_我的理由:_44 . 我的实验记录(声音变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示):尺子伸出长度8厘米12厘米16厘米20厘米声音变化45 . 我的结论:_六、综合题46 . 看图写出甲、乙、丙的温度:甲乙丙甲:读作:_写作:_乙:读作:_写作:_丙:读作:_写作:_47 . 写出人体呼吸器官的名称。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
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