2019年部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷(II)卷_第1页
2019年部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷(II)卷_第2页
2019年部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷(II)卷_第3页
2019年部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷(II)卷_第4页
2019年部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 你认为下面哪条作为班规不合适?( )。A课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言B保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾C对违反班规的同学大家都要孤立他(她)2 . 你认为学校是( )。A玩耍的地方,这里能认识很多的朋友B学习知识的沃土,我们在这里得到全面的发展C攀比的场所D浪费爸爸妈妈血汗钱的地方3 . 下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“”,并想一想还有什么可以补充的。( )班规的内容不能事无巨细、面面俱到。( )针对班级中存在的问题,提出班规的内容。( )每条班规都应由大家表决通过。( )要有纠正违反班规行为的办法。( )要有班规修订办法。4 . 班级之间的竞争( ) 。A可以不使用正当的方式B使用一次不正当的方式没关系C根据情况可以使用不正当的方式D必须使用正当的方式5 . 下列关于班规作用的说法,不正确的是( )。A班规可以维护课堂的秩序B班规保障我们课间活动的安全C班规就是一种形式而已D班规可以让班级生活健康有序6 . 下列游戏需要很多人才能进行的是( )。A下棋B跳绳C荒岛逃生游戏7 . 下列同学直接参与了集体服务的是( )。值周生 播音员 板报组成员 卫生监督员ABCD8 . 在班委选举中享受选举权和被选举权的是( )。A全班同学B竞选班委的同学C班主任9 . 我们的老师和我们一起( )。A劳动B吵架C做坏事10 . 下列哪项活动可以促进班级间的共同发展?( )A两个班级的同学互约去网吧打游戏。B两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手。C两个班级联合开展优秀作文展评活动。二、填空题11 . 集体的事需要大家商量,大家商量的时候,要有一个(_)的氛围,以使每个人都能都能畅所欲言,充分发表自己的意见。12 . 讨论和决定班级事务,应该坚持_、_、_的原则。13 . 无记名投票是_的。全体同学一人一票,填好自己的选票也是对自己_的尊重。14 . 班级的共同决定是面向班级_的,每个成员都是_的,不应存在享有“_”的同学。15 . 讨论和决定班级事务,需要坚持_,班级要给每个同学充分表达意见的机会,每个同学也要认真倾听并_他人意见。16 . 大家一起讨论、制订的班规,可能会有_的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与_不符合的地方。17 . 班级的共同决定是面向班级全体成员的,执行标准要(_)、(_),任何人不能随意改动。18 . 认真讨论提案是一个_集思广益的过程。19 . 班级中的每个同学都是班级的_,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。20 . 班级建设不仅需要班委(_),也需要班级其他同学发挥(_)精神。我们每个人都要热情参与(_),贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。三、判断题21 . 班规的内容要面面俱到,不然就无约束力。(_)22 . 有些表现不好的同学也可以当班委,那样会使他们认识到自己的缺点,以取得进步。(_)23 . 自己有为自己提名的权利。(_)24 . 我们是班规的制定者,但不是守护者。(_)25 . 班级讨论,其实就是学习好的同学在讨论。(_)26 . 我们应该学会自己管理自己。(_)27 . 新班委会觉得,让同学们充分行使民主权利,共同参与解决集体的大事,对班集体的工作促进最大。(_)28 . 在出班级报中,我是负责美工装饰,我不用去找资料A(_)29 . 班级之间的不正当竞争是不光彩的。(_)30 . 每个人都有提案的权利。(_)四、简答题31 . 对于学校和班里的事情,我们应该怎么做?32 . 选班干部时,谁对我好,我就选谁。33 . 你知道的班干部岗位有哪些?说一说他们的职责。(举三例即可)34 . 当班级决定形成后,如果你的意见和班级决定仍有分歧,你会怎么处理?35 . 你们班的班规内容有哪些?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论