北京市2020年六年级道德与法治下册第一单元 完善自我健康成长测试卷A卷

北京市2020年六年级道德与法治下册第一单元 完善自我健康成长测试卷A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 国际劳动节是（ ）。A5月1日B10月1日C8月1日D9月1日2 . 自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。A过于敏感，斤斤计较B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论D得理不饶人，及时予以回击3 . 对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 （ ） 心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善ABCD4 . 关于反思的积极意义下列说法正确的是（ ）。反思可以让我学习别人的优点。反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了ABCD5 . 国家尊重和保障人权出自（ ）。A中华人民共和国合同法B中华人民共和国宪法C中华人民共和国民法6 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（ ）。尊重他人就要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人ABCD7 . 关于尊重的说法，下列选项正确的是（ ）。A每个人都应该得到尊重B只有名人才应该得到尊重C只有父母、老师、长辈应该得到尊重8 . 下列关于反思的观点，正确的是（ ）。A反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。9 . 下列说法正确的是（ ）。A有些班级没有自己的特点B我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神C我们不需要为他班喝彩D胜败的结果是最重要的10 . 吾日三省吾身的典故出自（ ）。A孔子B孟子C曾子二、填空题11 . 对待不同的看法，我们可以_。这时，我们要让他人自由而_地表达，这样有助与我们了解他人的意见。12 . 真诚的交流需要尊重（_）的权利，对待不同的看法我们可以不赞同，但是要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。交流中产生分歧时，我们可以（_）地向对方提出意见，平和冷静，友好地与对方交流，这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。13 . 尊重自己还表现为：维护自己的（_），爱惜自己的（_），信守自己的（_）。14 . 作为内心活动，是_的一种方式，能帮助我们回顾、分析和_。如果主动反思，则能更好地把握现_和_。15 . 每个人都有可能_，多听他人的意见，才能_。16 . 我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（_）的想法，懂得原谅他人。17 . 不同的生活环境对我们的成长会有不同的影响。_的生活环境，为我们的成长减轻了压力，但会使少一些人生_；贫困的生活环境确实会增加我们成长的_，但同时也会使我们对生活有更多的体验。18 . 中华人民共和国公民在法律面前一律（_）。19 . 每个人都有自己的_和_，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。20 . 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（_）环境、兴趣爱好、（_）看法。三、判断题21 . 宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（_）22 . 面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（_）23 . 反思就是回忆自己犯过的错误。（_）24 . 不应该让律师为罪大恶极的人辩护，以防那些人逃脱法律制裁。（_）25 . “你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（_）26 . 如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（_）27 . 洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（_）28 . 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（_）29 . 马路上的清洁工不值得我们尊重。（_）30 . 我们要尊重那些有突出成就的人。（_）四、简答题31 . 列举两句有关宽容的名言。32 . 只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？33 . 反思对我们有哪些帮助？34 . 请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。35 . 某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？五、综合题36 . 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？37 . 阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是