2014新课标语言文字运用(第一轮复习)

使用语言文字，(2013年战国第二卷)以下句子中有关适当使用的成语(3分)a .在景山山顶的大禹铜像头上拿着戴着毛的纱帽，打开山，挖河的神2288，在勃兴风中随波逐流的龙再现了与洪水搏斗的壮美。b .京剧大师梅兰芳老师在舞台上也很漂亮，日常生活中也不寻常，随时随地都引人入胜。描写女人优雅的姿态，柔美动人。梅兰芳可以扮演女人。c .在过去几年中，随着市场竞争的加剧，小型家电生产企业加快了集成，目前只剩下5-6个试验箱，占全省市场份额的60%。d .家庭条件的优越和父母的溺爱培养了他傲慢无礼的性格。不管是谁，用斜眼看都不怕的流氓的样子。说明人们经常不顾风雨，拼命奔跑。上下文不对，功能混乱。原来是指宾西法尼亚大会，分开在朝廷两边，向对方敬礼。现在公平地坐着，比喻彼此对等的关系。这里很容易知道文生的意义。侧身：斜着眼睛看人。描述仇恨、恐惧和愤怒。这里很容易知道文生的意义。语言文本使用习语的辨析，实际问题练习，语言文本使用习语的辨析，考试分析，1，习语识别问题会引起海南省新课程标准卷的正常问题的关注。这个问题在高考中占3分，换算成标准分数后等于18分。3.熟语辨别力问题，好好回答。平时积累是关键，答案技术只是辅助手段，本末倒置是绝对不行的，只注重技巧不积累。4、高考中习语的分辩问题主要以性别分化为主，成语积累也应成为这一知识点审查的重点。语言文字习语的辨析，考试要点的解释，一、成语的分化误会，一、王文生的意思，破张一义不区分习语，一、二、一、二、一、二、一、二、二、一、二、二、二、二、由于网络成瘾，小明的学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，继续专管，他才戒掉了网络瘾。陶渊明早年曾多次做官，但由于对当时阴暗腐败的政治不满，他走上了隐居的道路，在香瓜里下过着田园生活。阿洪，多次尝试，吴丰宇，眼罩，语言运用惯用语分析，解说，一，成语差别化误解2，对象误用部分成语的使用对象有限制，不能一概而论。平时如果不注意其使用对象，可能会出现对象误用。【例】某市两家报社相继推出的立体报纸受到了广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸问世，可能成为当地报业的发展趋势。中国古典家具曾经很受消费者欢迎，此后一段时间在市场上消失无踪，在世界上盛行崇高风尚的今天，它成为了一个越来越好的机会。穿孔、义马、奥里奥尔斯、飘扬、语言运用惯用语分析、测验说明、一、成语差别化错误3、成语误用成语在鉴定颜色中可以分为好词、贬义词和中性词。使用时必须分清好坏，否则会误用好坏。例为了在全国完成市场布局，我们三年前采取了行动。可以说，在制定营销战略时特别慎重。在这次演讲比赛中，基层单位的选手都打得很好，他们口才很好，给大家留下了深刻的印象。陈真遗语、才气、强渡的鲫鱼、延篇材改编、语言运用习语分化、古语说明、第一、成语分化错误4、兼经脱离部分成语使用特定位置、尊敬和自卑、嫦娥、主客、男女等要区别。因此，要注意成语的文体色彩。在座的都是这个领域的顶尖专家。想大家来听大家的高见，请不要客气，只管无视。我在此拜读吉仙林老师的作品，希望在此不吝教诲，谈谈我的收获。判断下一个成语是谦虚还是敬语。高朋满座，扫帚自振，大财小用，大力帮助，李义笑大方，羞于表达诚意，语言文字要成语分化，考试要点说明，第一，成语分化错误5，功能混乱成语的使用要符合语法规则，否则就是误用。这个观念有三类意思重复。使用的成语有上下文和语义重复。【例】现代中国历史上经历了很多自然灾害和人命灾害，后人回顾这一带历史时，总是叹息不止。非习惯：有些成语在用汉语表达的习惯中只用于否定问题反问，有些成语只用于肯定用途等。例成都五友俱乐部1、2、3线队聘请的教练和外援都是清一色的德国人，其丰富的财力使其他甲b队紧随其后。不符合语法：有些成语不能携带宾语，不能归属，不能用作谓语。【例】但是历史仍然没有抛弃有八路坎坷的人，似乎没有厌倦这种悲伤。语言文本使用惯用语分析，考试要点说明，一，成语差别化误解6，单方面成语理解一个或多个意思，如果只知道其中一个，就容易出错。例短、干练、深色的脸，穿着青色的雪纺衫，迈着坚实的步伐走来。大家把视线转向他。“崇尚科学文明，反对迷信的无知”的绘画展览，将冒牌科学展露无遗，给了观众很多教育。多维成语例子：独善其身，户口本，其他火炉，不间断，语言文字使用惯用语分析，考试点说明，一，成语差别化误解7，轻重部分成语的意思更轻，一部分较重，差别化要注意上下文。考试前，每个考生都要做好复习的准备。否则去考场，如果有三两个短的长度，会影响正常水平的比赛。为了出版这本图画书，他毅然放弃了休息时间。语言文本应用成语分析，考试点说明，一，成语差别化误解8，部分成语结构相似，使用相似的词语，但意义不相同，容易混淆。“错觉”、“不思考”、“毫无疑问”、“不胫而走”、“摇摆”、“投入”、“场所性”和“没有对与错”。每天积累不中断，阅读顺利复制。2、巧用排