2019-2020学年六年级道德与法治下册第2课学会宽容练习题C卷

2019-2020学年6年级道德和法制第2课宽容练习问题c卷小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.为我们服务的人，我们必须()。A.大声吼他们B.无视他们C.尊重他们，爱他们2.“不要为所欲为。不要给别人。”意思是不要把自己不想做的事强加于人。因为()。只有尊重别人，才能得到别人的尊敬做任何事都要从自己的需要开始考虑，但别人的需要并不重要不尊重别人的人不能得到别人的尊敬超越自尊心，告别自卑A. B.C. D. 下一个行动是尊重别人的成果()。A.背后说别人的坏话B.随便骂周围的人C.认真倾听别人的话D.对人说话时粗鲁无礼4.(在申中学生日常行为规范中，正确理解“同学之间要互相尊重、理解和宽容”的内容增加了。)心灵开阔，相互尊重人格，宽容不守原则相互尊重才能得到尊敬。只有理解他人，才能与他人行善A.B.C. D. 您赞成以下哪种方法？（）A.李川对上课的事不感兴趣。B.红色放学后帮助别人打扫。C.婷婷不想别的课比自己的课优秀。6.以下哪一个古人是宽容的典范()A.加油B.连安C.林二、填空7.宽容对我们来说是和谐友好的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8._ _ _ _是我们和谐美好生活的重要基础。9.如果受到别人的尊重，我们会感到愉快和满足，并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.尊重他人不仅要在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _中执行，还要在_ _ _ _ _ _ _ _中执行。在与别人交流的时候_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他人的意见，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _他人的需要都是尊重别人的表现。11.在我们待人的时候，不能避免摩擦或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。重要的是，在这种情况发生的时候，我们必须学习正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.对自己的尊重包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和相信自己的价值，不轻视自己，不_ _ _ _ _ _ _是尊重自己的重要表现。三、解决问题13.我们应该严格对待别人，宽容自己。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.宽容没有原则，说原则是不能容忍的。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.我们希望得到别人的尊重，同时也要尊重别人。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.别人的尊重会让我们骄傲。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.在和朋友相处的过程中，我们绝对不能让步，避免被欺负。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、综合问题18.2017年2月5日凌晨3点，高二学生珍奇犯乘坐电动车，在外卖途中偶然撞上停在路边的宝马，导致宝马倒下，车身多处擦伤。事故发生后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，包裹了身上的311韩元现金，贴在宝马左前门把手内部。第二天，周雪田民发现了道歉信和钱，家也表现不好，深受感动，选择谅解，将311韩元还给对方以外，决定拿出1万韩元资助学业，鼓励更多的人像陈北帆一样。(1)对陈、薛全民的行为进行简要分析。(2)积累一些关于宽