2019-2020年六年级道德与法治下册第2课学会宽容练习题B卷_第1页
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2019-2020年6年生道德与法治第2课学会宽容练习问题b卷孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .“女儿买不到的是朋友，朋友多了走起来很方便”。 但是交朋友的时候必须注意()a .交朋友，朋友越多越好b .不交有缺点的朋友c .慎重选择朋友，与品行不端的人交往2 .尊重他人的表现如下：a .和人说话不礼貌b .认真听别人讲话c .中断他人的发言d .诋毁他人的名誉3 .和人在一起，以下做法不正确的是()a .协调一致，尊重差异b .用眼还眼，用牙还牙c .相互慷慨，宽恕他人d .尊重他人，谦恭有礼下图为()的用途。a .自行车b .公共汽车c .盲人5 .接下来是尊重他人的语言。a .谢谢你。 暂时不需要b .我怎么老是没有你设计的东西我不能接受c .如果你不明白，你可以自己想想。 我想你的智商，向你解释也不懂6.5年级学生能够减少与同学的摩擦，增进和平。a .宽容b .自私小气二、填空问题7 .宽容不是无限容忍或(_ _ _ _ _ _ _ )的，而是有限度的。8 .在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间的关系是：.9 .真正的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _真诚地指出你的错误，并帮助你和你一起面对困难，与你一起为你的进步感到高兴。10 .我们生活在社会上，不能跟别人分开 我们在家，在学校，在公共场所，和别人在一起时，总会发生不愉快的事情，而不是11 .宽容不仅给我们带来了_的社会生活环境，还让我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _既和平又稳定，让我们健康地生活12 .每个人的兴趣、爱好都不同，对事物的看法是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、判断问题13 .宽容使我们面对别人心灵的行为大而不在乎。 (_ )14 .受到别人的尊敬使我们开心、满足、充满价值感，我们也必须给予他人同样的体验。 (_ )15 .宽容宽容待人，和睦相处。 (_ )16 .宽容是宽恕他人的无心之过。 (_ )17 .每个班级都有自己的优缺点。 (_ )四、综合问题18 .有人去商店买衣服，对店员说：“喂，喂！ 请把那件衣服拿来给我看看。 店员不理他，他又说：“你听见了吗？ 叫道。 店员也没有对他表示好意。 最后买不到衣服了，他生气地走了。 结合学到的知识，导致这个结局的主要原因是什么呢？四页共四页参考答案一、选择问
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