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文档简介
2019版部编版道德与法治三年级上册3.1 做学习的主人练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 时间是公平的,给每个人都是_小时。2 . 解决你最感兴趣的问题,要注意_。(1)_是研究性学习中常用的方法之一。(2)搜集资料的途径有多种,我们可以_、_,可以_,也可以_。(3)资料的形式包括_、_、_以及_等。(4)对获得的资料要进行_,从中寻找问题的_。3 . 面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些_,需要我们开动脑筋,合理选择。4 . 做作业时,小刚也会打开收音机。处方_5 . 通过两年的学习,我的(_)多了,(_)增长了,比过去懂事了。6 . 不一样的朋友,_、_、_等各不相同,就像花园里千姿百态的花。各种花一起盛开,才显得更美丽。7 . 合理规划课余生活,要做到个体活动与_结合、室内活动与_互补,处理好_与课余生活的关系。8 . 土豆喜欢长在_里。9 . 在野外玩耍时,我认识了许多_和昆虫。10 . 鲁迅是我国伟大的(_),原名(_),他认为,一个人(_),就等于(_)。11 . 听到上课铃,我们就会回到教室(_)。12 . 学习的途径有_,_,_,_等。二、简答题13 . 图片中的小朋友遇到了哪些困难,你能帮她出出主意吗?试着写一写。小兰学做手工,总是做不好,便泄气不想做了。14 . 心中有了问题,我们寻找答案的方法有哪些?15 . 学习和快乐同行,请你说说曾经体验过的快乐。16 . 简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?17 . 请你为大家推荐两本课外书,并说明推荐的理由。18 . 举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。19 . 玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么?20 . 用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“”。( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。21 . 怎样才能做学习的主人?22 . 说一说在新的一年里你有什么心愿。第 5 页 共 5 页参考答
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