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文档简介
2019-2020年五年级伦理与法制奖第二部分检查权c卷小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.生成反委员会的以下方法最合理()。A.教师任命B.每周旋转一次C.都是当选的D.自我推荐2.决定班级工作,遵循()原则。A.公平公正B.公开透明C.协商合作D.以上陈述均为3.班级重大事情的决策,你认为什么方法好?()A.班主任说了最后一句话B.反委员会说了最后一句话C.通过民主讨论解决D.决定扔硬币4.反委员会选举秘密投票过程。A.需要监督B.不需要监督5.类的每个成员都是()。A.平等B.不平等6.犯规是谁制定的()A.老师B.校长C.各位7.类的主要问题的确定以()方式进行。A.民主讨论B.公开透明C.老师决定了吗8.班级重大事情的决定赞成你做的方式。A.反委员会决定B.老师决定了吗C.不好的学习不能参与决定D.民主讨论9.“不遵守规则不能半径”是要工作的道理。A.说规则B.守信用C.自律10.选择反委员会时,我会选择()。A.我的同桌B.谁给我选好谁C.能干的学生二、填空11.班级的共同决定以反战体会员为对象,每个成员(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _),享有特权的学生的执行标准必须一致、稳定,任何人不得任意变更。12.在班级建设中,遵守规则是(_ _ _ _ _ _)的前提,通过使用(_ _ _ _ _ _)的规则管理课程事务,可以符合所有人、各种事情的标准。13.我们一起学习已经3年多了,3年多的班级生活给我们留下了很多美好的回忆。让我们一起回忆一下班级的_ _ _ _ _ _ _ _ _足迹吧!14.我们每个人都要发挥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级工作,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特长。这样,课堂工作就可以生动地进行。15.要做好班级工作,我们需要一定的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.如果没有规则,则不能(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。17.不知不觉我们班已经4岁了。我们一起面对过去的照片,回忆一下在一个单位发生了什么(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_)。18.每个年轻的前辈都是年轻前辈组织的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.从共同协商到通过多种(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)解决问题,我们越来越多20.(_ _ _ _ _ _ _)是由少先队大队以上的组织和机关召集,以队员代表为主体的会议;团队组织实施(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)领导和管理方法的具体表示。三、解决问题21.制定犯规后要严格执行,不能变更。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)课程中是否有规则并不重要。(_ _ _ _ _ _)上课规则不仅限制同学,老师也要遵守。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.我要把地扫干净,让大家在教室里学习更舒服。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.如果发现校规有问题,可以修改犯规。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)本人有权提名自己。(_ _ _ _ _ _ _ _)27.规则是我们一起讨论,约定,甚至协商的结果。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.选拔班干部时,不管用什么方法,都要尊重同学们的选择,大家商量。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)29.一个团结的反团体在众人的吵闹中诞生了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.老师可以任意任命和取消党委的职责。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题31.多维数据集连接体育委员们在班级里设立了图书角,鼓励学生学习更多学习委员们组织了有趣的运动会,调动了同学们的运动热情班长负责调整班级沟通宣传员们组织同学们设计黑板,给课堂生活增添了光彩五、短答型32.对于讨论中出现的不同意见,你有什么看法?33.班级工作决策原则。(至少写入3个)34.成为班长需要什么条件?(4个以上)35.要帮助反委员会负责班级管理工作,你认为担任反干部需要什么条件?(至少写入3个)36.每个班都有自己的不足之处,我们一起找出自己班还有什么问题吧。37.通过民主选举,部分同学成为干部是因为什么?你还如何看待和履行干部的职责?第7页(共7页)参考答案一、选择题1、
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