2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元检测卷C卷_第1页
2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元检测卷C卷_第2页
2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元检测卷C卷_第3页
2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元检测卷C卷_第4页
2019-2020年五年级道德与法治上册第二单元检测卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年五年级伦理与法制奖第二部分检查权c卷小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.生成反委员会的以下方法最合理()。A.教师任命B.每周旋转一次C.都是当选的D.自我推荐2.决定班级工作,遵循()原则。A.公平公正B.公开透明C.协商合作D.以上陈述均为3.班级重大事情的决策,你认为什么方法好?()A.班主任说了最后一句话B.反委员会说了最后一句话C.通过民主讨论解决D.决定扔硬币4.反委员会选举秘密投票过程。A.需要监督B.不需要监督5.类的每个成员都是()。A.平等B.不平等6.犯规是谁制定的()A.老师B.校长C.各位7.类的主要问题的确定以()方式进行。A.民主讨论B.公开透明C.老师决定了吗8.班级重大事情的决定赞成你做的方式。A.反委员会决定B.老师决定了吗C.不好的学习不能参与决定D.民主讨论9.“不遵守规则不能半径”是要工作的道理。A.说规则B.守信用C.自律10.选择反委员会时,我会选择()。A.我的同桌B.谁给我选好谁C.能干的学生二、填空11.班级的共同决定以反战体会员为对象,每个成员(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _),享有特权的学生的执行标准必须一致、稳定,任何人不得任意变更。12.在班级建设中,遵守规则是(_ _ _ _ _ _)的前提,通过使用(_ _ _ _ _ _)的规则管理课程事务,可以符合所有人、各种事情的标准。13.我们一起学习已经3年多了,3年多的班级生活给我们留下了很多美好的回忆。让我们一起回忆一下班级的_ _ _ _ _ _ _ _ _足迹吧!14.我们每个人都要发挥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级工作,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特长。这样,课堂工作就可以生动地进行。15.要做好班级工作,我们需要一定的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.如果没有规则,则不能(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。17.不知不觉我们班已经4岁了。我们一起面对过去的照片,回忆一下在一个单位发生了什么(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_)。18.每个年轻的前辈都是年轻前辈组织的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.从共同协商到通过多种(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)解决问题,我们越来越多20.(_ _ _ _ _ _ _)是由少先队大队以上的组织和机关召集,以队员代表为主体的会议;团队组织实施(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)领导和管理方法的具体表示。三、解决问题21.制定犯规后要严格执行,不能变更。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)课程中是否有规则并不重要。(_ _ _ _ _ _)上课规则不仅限制同学,老师也要遵守。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.我要把地扫干净,让大家在教室里学习更舒服。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.如果发现校规有问题,可以修改犯规。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)本人有权提名自己。(_ _ _ _ _ _ _ _)27.规则是我们一起讨论,约定,甚至协商的结果。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.选拔班干部时,不管用什么方法,都要尊重同学们的选择,大家商量。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)29.一个团结的反团体在众人的吵闹中诞生了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.老师可以任意任命和取消党委的职责。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题31.多维数据集连接体育委员们在班级里设立了图书角,鼓励学生学习更多学习委员们组织了有趣的运动会,调动了同学们的运动热情班长负责调整班级沟通宣传员们组织同学们设计黑板,给课堂生活增添了光彩五、短答型32.对于讨论中出现的不同意见,你有什么看法?33.班级工作决策原则。(至少写入3个)34.成为班长需要什么条件?(4个以上)35.要帮助反委员会负责班级管理工作,你认为担任反干部需要什么条件?(至少写入3个)36.每个班都有自己的不足之处,我们一起找出自己班还有什么问题吧。37.通过民主选举,部分同学成为干部是因为什么?你还如何看待和履行干部的职责?第7页(共7页)参考答案一、选择题1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论