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文档简介
加减消元法,解二元一次方程组,广宁县江屯中学潘伟旭,教学目标:知识与技能:掌握用加减法(当系数相同或相反)解二元一次方程组。过程与方法:使学生理解加减消元法所体现的化未知为已知的化归思想。情感,态度与价值观:体现数学学习的乐趣,在探索过程中品尝成功的喜悦,树立学好数学的信心。,小游戏:口答(看谁做的最快),3+5=,3x+5x=,3-5=,3y-5y=,3-(-5)=,3y-(-5y)=,-5-3=,-5x-3x=,复习引入,用代入法解方程组:,代入消元法,解:由,得y=_把代入,得_解这个方程,得x=_把x=_代入,得y=_所以这个方程组的解是,10-x,2x+(10-x)=16,6,6,4,6,4,还有别的方法吗?,认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法.并尝试一下能否求出它的解,问题,所以这个方程组的解是,解:由-得:x=6,把x6代入,得6+y=10,解得y4,举一反三,加减消元法的概念从上面方程组中的解法可以看出:当二元一次方程组中的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法,简称加减法。,用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程,(1)方程组消元方法,,(2)方程组消元方法,,(3)方程组消元方法,,(4)方程组消元方法。,+,+,-,-,变式练习,解:+,得4x=8解得x=2把x2代入得2+2y=9解得y=3.5所以这个方程组的解是,变式练习,解:-,得2y=10解得y5把y5代入得x+5=7解得x2所以这个方程组的解是,巩固练习,1、方程组,-得()A、B、C、D、,2、用加减法解方程组时,+得。,5x=10,B,巩固练习,B组1、解下列方程组(1),解:+,得3x=9解得x3把x3代入得3-y=5解得y-2所以这个方程组的解是,巩固练习,解:-,得x=2把x2代入得-2+y=3解得y5所以这个方程组的解是,巩固练习,解:+,得3x=3解得x1把x1代入得1+3y=4解得y1所以这个方程组的解是
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