崤之战(cxz)PPT课件

-,1,秦晋殽之战左传,-,2,了解相关常识,左传春秋左氏传,春秋三传：,春秋左氏传春秋公羊传春秋谷梁传,关于秦晋殽战争，春秋经文有关记载很简单：（鲁僖公）三十有三年，春，王二月，秦人入滑。夏，四月，辛巳，晋人及姜戎几秦师于崤。癸巳，葬晋文公。,这段文字经过左丘明“传注”，秦晋崤之战、当时各诸侯之间的斗争，就被描写得具体生动、有声有色了。,左传是我国第一部叙事详细的完整编年体史书，它叙事生动精炼，传神肖像，富有文采，不但在当时有着巨大的创造性，而且对后世的历史学和文学都产生了深远的影响。司马迁著史记就继承了左传的优良传统。历代的散文家都重视学习左传叙事和议论的笔法，并以它为楷模。可以说，左传是我国历史散文的开山之作。,左传长于记述战争，又善于刻画人物，重视记录辞令。,编年体：以年代为线索编排有关历史事件；春秋左传资治通鉴纪传体：是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。史记，汉书（纪传体断代史）国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件。国语战国策三国志通史：连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史，与断代体史正好相反。史记资治通鉴断代史：主要特点是只记录某一时期或某一朝代的历史。汉书是我国第一部记传体断代史；三国志，既是纪传体史书，又是国别体史书，同时还属断代史史书体例。,史书体例,-,5,目录隐公（元年十一年）桓公（元年十八年）庄公（元年三十二年）闵公（元年二年）僖公（元年三十三年）文公（元年十八年）宣公（元年十八年）成公（元年十八年）襄公（元年三十一年）昭公（元年三十二年）定公（元年十五年）哀公（元年二十七年）,春秋左传,鲁国史官左丘明,编年体,-,6,战国策目录,战国策卷一东周战国策卷二西周战国策卷三秦一战国策卷四秦二战国策卷五秦三战国策卷六秦四战国策卷七秦五战国策卷八齐一战国策卷九齐二战国策卷十齐三战国策卷十一齐四,战国策卷十二齐五战国策卷十三齐六战国策卷十四楚一战国策卷十五楚二战国策卷十六楚三战国策卷十七楚四战国策卷十八赵一战国策卷十九赵二战国策卷二十赵三战国策卷二十一赵四战国策卷二十二魏一,战国策卷二十三魏二战国策卷二十四魏三战国策卷二十五魏四战国策卷二十六韩一战国策卷二十七韩二战国策卷二十八韩三战国策卷二十九燕一战国策卷三十燕二战国策卷三十一燕三战国策卷三十二宋卫战国策卷三十三中山,战争背景：,首先是秦、晋这两个大国的关系在春秋时代是颇为特殊的。它们为了各自的利益结成联盟，又用“联姻”的形式来巩固这个联盟。秦穆公的夫人是晋献公的女儿，晋文公(名重耳)、晋惠公(名夷吾)的姐姐，秦穆公后来又把自己的女儿先是嫁给晋惠公的太子围(晋怀公)，后又嫁给晋文公。晋献公晚年因为听信宠妃骊姬的谗言，逼迫太子申生自杀，当时尚是“公子”的晋文公、晋惠公也被迫流亡国外。晋献公死后，晋国局势混乱，晋惠公和晋文公都先后依靠秦国的力量回国为君。秦穆公这样做，表面上是出于姻亲关系，实际上是要建立自己在中原的霸主地位。,晋惠公由于背信弃义，没有处理好跟秦国的关系，联盟曾一度破裂。晋怀公是在秦国以太子身份为“质”时，抛弃秦穆公的女儿，逃回晋国继位为君的，双方关系更坏。也就是在这种情况下，在外流亡了19年的晋文公才得以借助秦国的力量回国争夺君位。晋文公因为强调不忘秦国的恩惠，跟秦国的关系处理得相当好。但随着他打出尊王拥周的旗号，在城濮之战中打败南方的强楚，使晋国一跃而成为中原霸主，秦晋双方争夺中原霸权的矛盾就逐步激化起来，以致在“殽之战”的前二年，秦晋联合，围攻依附楚国的郑国的时候，秦穆公竟背着晋国，单独与郑结盟，并留下杞子等人助郑防守，以对付晋国。由于晋文公强调不要忘记秦穆公对他的恩惠，双方当时才未发生战争。一旦文公去世，这场争夺中原霸权的战争就不可避免地爆发了。由此可见，在这场战争中，秦晋双方都无正义可言，正义只属于郑国。,-,9,（）所谓“秦晋之好”。晋文公（重耳）流亡在外时，曾得到过秦穆公的帮助，并娶穆公之女为妻。,归纳：,（）所谓“春秋无义战”（孟子）。,-,10,-,11,全文叙事的线索是什么？按照情节可以划分为几个部分？,秦军东征,五个部分,开端（24）：秦王谋划袭郑，蹇叔劝阻未果。,发展（58）：秦军东征未果，中途灭滑而返。,高潮（910）：秦军遭晋军伏击，三帅被擒。,结局（1113）：文嬴纵敌，原轸抗词未果。,尾声（14）：秦伯哭师认错。,序曲（1）：国君新亡，战争前奏。,-,12,本文写了哪几组矛盾？作者通过哪些场面将这些矛盾有条不紊地组织起来的？,外部：,秦与郑秦与晋,内部：,秦内：主张伐郑与反对伐郑,晋内：主张击秦与反对击秦主张纵囚与反对纵囚,-,13,决策阶段：蹇叔劝谏、蹇叔哭师,行军阶段：王孙满观师、弦高犒师,战争阶段：皇武子逐客、先轸论战,战后阶段：文赢纵囚、秦伯哭师,共写了8个场面：,-,14,人物形象,蹇叔：忠直爱国、老谋深算、执着倔强的智者形象原轸：忠直刚烈的尊者形象秦穆公：刚愎自用又知错能改的明君形象,-,15,语言特色,三处外柔内刚的外交辞令弦高的话委婉中透露锋芒皇武子的话以殷勤之词表严正之态孟明的话在谦卑中包藏杀机,-,16,归纳：,（一）全文主旨：,全文以“蹇叔论战”为纲，旨在用事实证明蹇叔具有战略眼光和军事远见。文章通过殽之战的历史事实，告诉人们：贪暴轻狂必败；只有知己知彼，才能百战不殆。,-,17,（二）写作特点：,1、围绕中心选材组材,全文以蹇叔论战为中心，以秦军东进为经（线索），以秦、晋、郑三方几个主要人物的活动为纬，把八个场面按照历史事件发展的顺序有条理地编织在一起，以印证蹇叔对战争的判断和分析的预见性。,2、通过个性化的语言动作来塑造人物形象。,-,18,-,19,文言知识整理：,一、词类活用：1、名词作动词：（1）若潜师以来：发兵（2）秦师遂东：向东出发（3）左右免胄而下：下车步行（4）郑商人弦高将市于周：做生意（5）则束载、厉兵、秣马矣：喂草料（6）子墨衰绖：染黑,-,20,（7）遂墨以葬文公：穿黑色衣服（8）晋于是始墨：同上（9）先轸朝，问秦囚：上朝（10）秦伯素服郊次：穿素服(11)武夫力而拘诸原：竭尽全力2、名词作状语：（1）秦伯素服郊次：在郊外,-,21,3、形容词作名词：（1）劳师以袭远：远方的国家（2）入险而脱：险要的地方4、动词用作名词：（1）则束载、厉兵、秣马矣：装载之物5、意动用法：（1）秦不哀吾丧：以为哀,-,22,6、使动用法：（1）劳师以袭远：使劳累（2）而以贪勤民：使劳（3）彼实构吾二君：使结怨（4）以逞寡君之志：使满意（5）孤违蹇叔，以辱二三子：使受辱,-,23,二、通假字：,（1）其北陵，文王之所辟风雨也：避（2）以间敝邑：闲（3）寡君若得而食之不厌：餍（4）堕军实而长寇雠：隳（5）君之惠，不以累臣衅鼓：缧（6）乡师而哭：向,-,24,三、特殊句式：,1