长沙市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷(模拟)_第1页
长沙市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷(模拟)_第2页
长沙市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷(模拟)_第3页
长沙市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷(模拟)_第4页
长沙市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长沙市三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴基础达标检测A卷(模拟) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列做法不能给家人精神安慰的是( )。A自立自强B练就本领C努力学习D与父母争吵2 . 学校将家长对孩子在家的行为表现情况进行评分。王兰平时在家爱看电视,不主动做作业,也不爱干家务活,妈妈却给她评了个“优”,王兰的哪种说法正确?_A王兰说:“妈妈你真好。”B王兰说:“妈妈这次给我评了优,下次再不能这样评优了。”C王兰说:“妈妈,您不能给我评优,我以后一定改掉不良习惯,那时您再给我评优吧。”3 . 有时候为了满足自己的虚荣心,我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是( )。A正确的,是对虚荣者的赞美B正确的,我们都有虚荣心C错误的,我们要诚实4 . 小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他( )。A找原因,提成绩B很差劲哟C很失败呀5 . 当同学获奖时,你应该( )。A不服气B向他学习C到处说他坏话二、填空题6 . 在生活中,我们常常对自己有特别的(_)。7 . 我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是(_)的。8 . 与人沟通时,说话要态度诚恳,语气_,音量_,有理有据,可以适当辅以_。9 . 每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己独特的(_)。10 . 孔子说,“己欲立而立人,_”,在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中立己达人的仁爱精神。11 . 用_的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。12 . 抄袭是学不到真本领,还会失去大家对你的(_)。13 . 我们与朋友交往,要做到言而有信。也就是(_),驷马难追。14 . 在交流中_他人与自己不同,也是_。15 . 骆驼和羊的故事告诉我们:尺有_, _所长。三、判断题16 . 李元和同学约好了去少年宫,他没去但及时向朋友说明了原因,他是一个说话不算数的人。(_)17 . 明明和乐乐是好朋友,他们总是互相分享自己的开心事。(_)18 . 明明胆子很小,上课时有不会的问题也不敢提出来。(_)19 . 说话算数是中华民族的传统美德。(_)20 . 诚信、宽容都是中华民族的传统美德。(_)21 . 小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。(_)22 . 别人眼中的自己根本不是真实的自己。(_)23 . 生活在不同地区的人们性格基本相同。(_)24 . 我们总有这样或那样的缺点,但是这些缺点都不足以完全否定自己。(_)25 . 每个人的内心世界是丰富的,也是独特的。(_)26 . 经常在学校和家里做保证,但是说话不算数。(_)27 . 朋友之间不要经常说谢谢、对不起,这样会显得生疏。(_)28 . 我觉得他还不如我,如果我赞美了他,那就是太虚伪了。(_)29 . 我们要主动沟通,不要消极等待。(_)30 . 老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说:“这是陈明明面的,我只是涂了颜色。”(_)31 . 班上的学霸们天生聪明,我向他们学什么呢?只怪自己投胎错了,没有出生在一个有高智商的父母家庭里。(_)32 . 不同的人对事物的看法和感受会有所不同,我们要相互包容,不能要求别人的想法都与我们的一样。(_)33 . 与朋友之间相处的时光都是快乐的。(_)四、简答题34 . 学校要开展建国70周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。35 . 列举三条有关诚信的名言(或格言、警句)。36 . 你和朋友之间一定有很多开心事吧?选取一件最开心的写下来。五、综合题37 . 请将下面句子补充完整。(1)当朋友有困难时,我愿_。当朋友犯错误时,我愿_。当朋友伤心时,我愿_。当朋友高兴时,我愿_(2)浪费有多种表现,把不爱吃的食物扔掉是浪费_是浪费;_是浪费;_是浪费第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论