2019-2020年六年级道德与法治上册 第9课 知法守法 依法维权 练习卷二（II）卷

2019-2020年六年级道德与法治上册 第9课 知法守法 依法维权 练习卷二（II）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 大家起初为什么不想和皮皮猪一起玩？（ ）A皮皮猪脾气不好B皮皮猪不爱干净C皮皮猪成绩不好2 . 下面的几种说法，你认为是正确的是（ ）A别人给的东西，不要白不要。B门外有陌生人，要热情的请进屋。C遇到陌生人问路，只指路，不领路。3 . 我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。如果我们受到了欺负，应该（ ）。A忍气吞声B伺机报复C找老师或家长寻求帮助D找一个没人的地方痛哭4 . 下面几个选项中，不是中国公民的是（ ）。A出国的人B未满18岁的人C外籍教师D犯罪被判刑的人5 . 根据预防未成年人犯罪法规定,营业性舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,当设置明显的（ ）标志。A未成年人禁止进入B小学生禁止进入C衣冠不整者禁止进入二、填空题6 . 关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的_、_、与_，也关系到我国农村_和社会的_协调发展。7 . 小区绿地被占，我会找_反映。8 . 在法律的规定下，我们享有（_）权、财产权、（_）权等权利，学习知识、快乐成长。9 . 法律由_制定和颁布，具有_和权威性。三、判断题10 . 谁敢欺负我，我就找我上初中的哥哥打他。（_）11 . 将心比心，理解他人。（_）12 . 公民一词最早出现于古罗马，并为古希腊所沿用。（_）13 . 小强在校门口碰到平时班级里比较调皮的两名同学，他们让小强叫他们“大哥”，小强说：“我不叫，我也不怕你们，再纠缠我，我就告诉老师。”（_）14 . 在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（_）15 . 国家机关及其工作人员违法行使职权，国家要依法承担赔偿责任。（_）16 . 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（_）17 . 刑法是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。（_）18 . 我们要主动帮助遇到困难的同学。（_）四、简答题19 . 当我们在校园受到欺凌时该怎么办？20 . 当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？21 . 放学回家时，小芳被几个高年级的学生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应该怎么做？（至少3条）五、综合题22 . 某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？第 5 页 共 5 页参考答