




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江省三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴基础达标检测A卷(模拟) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下面哪位同学的做法是正确的?( )A今天新课内容小明没听懂,下课后去请教老师B小林值日刚扫完地,不知道谁又丢了纸屑,他只当没看见,回家了C上课时,老师请小红回答问题,小丁站起来抢着回答2 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是( )海涅的名言。A法国B英国C德国3 . 一旦对他人做出保证,我们可以( )。A先过完瘾再说!B想办法尽力完成。C做自己感兴趣的事,忘了就算了。4 . 赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母( )。A生气B开心C伤心D难过5 . 同桌获得短跑亚军,我不应该说( )A“这有什么了不起,我如果参加,他连亚军都得不到!”B“祝贺你获得亚军,好好锻炼,争取下一次成为冠军”C“你真棒!你是我班的骄傲!”二、填空题6 . 我们不仅要对别人(_),也要对自己(_)。7 . 要学会用欣赏的眼光去看别人,不应该拿自己_去比别人的_。8 . 用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的_。9 . 假如我能变出成一种植物,我愿意成为(_),拥有这种植物(_)的特点。10 . 我们班是一个(_)大家庭,老师、同学们一起(_)、(_)、(_)。11 . 我们的成长需要诚实的(_)来陪伴我们,应该成为一个诚实(_)的人。12 . 你在这点行,我在那点行;今天还不行,明天可能行;_自己行,我才可能行;不能只说行,_才能行。13 . 我们可以不断地_,使自己变得更好。14 . 校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的(_),但有时也会出现(_)的音符。15 . 我们班同学之间都很(_)。三、判断题16 . “谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。(_)17 . 如果把自己的小烦恼告诉了别人,我觉得是一件非常可耻的事情。(_)18 . 别人眼中的自己根本不是真实的自己,不用理会。(_)19 . 男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。 (_)20 . 每个人都会有自己的优缺点,我们不必要刻意改变什么。(_)21 . 在与他人合作时能够服从安排,积极配合。(_)22 . 说到做到的人值得我们敬佩。(_)23 . 说话不算数只会对别人造成伤害,对自己无所谓。(_)24 . 我们既有优点,还有缺点。(_)25 . 毁掉信誉容易,重建信誉得花很长时间。(_)26 . 当今社会,人们越来越不尊重他人了。(_)27 . “人而无信,不知其可也”摘自老子。(_)28 . 小丽特别爱帮助同学,我们应该夸夸她。(_)29 . 好朋友就应该什么事都一起做,即使是犯错误。(_)30 . 我们每个人都是独立的个体,公共生活对我们没有意义。(_)31 . 有的行业就需要诚信,有的行业更加注重金钱,并不需要诚信。(_)32 . 亲密朋友的性格特点是完全相同的。(_)33 . 我们要懂得换位思考,理解和体谅自己的朋友。(_)四、简答题34 . 你认为一个诚信的小学生要做到哪几点?35 . 同学们在小组合作的过程中有哪些好处?36 . 赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生,赵军一用力,扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵,接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因,并帮助他们化解该冲突。五、综合题37 . 七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后1会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中生物:校园花卉生态多样性保护与教育实践论文
- 高中地理VR教学中的学生问题解决能力培养与策略论文
- 艾灸馆安全管理制度
- 苗圃门卫室管理制度
- 衬胶管道技术规范
- 《怎么都快乐》课件
- 财务人员个人上半年工作总结(33篇)
- 设备租赁合同模板1
- 财务会计形成性考核册答案
- 幼儿园《美丽的夏天》主题教案
- 林区施工防火安全施工方案
- 充电桩维保合同书样本
- 16J934-3中小学校建筑设计常用构造做法
- 我的家乡潍坊昌邑宣传介绍课件
- 国开学习网《中国古代文化常识》形考任务1-3答案
- 食材配送服务方投标方案(技术标)
- 内河船舶船员健康检查记录
- 大学生应急救护智慧树知到课后章节答案2023年下西安欧亚学院
- 《高中生物必修3课件:细胞分裂和遗传》
- 言语障碍送教上门教案20次
- QGW 203008-2018 风力发电机组通用技术规范 紧固件-C
评论
0/150
提交评论