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文档简介

大桥上的钢梁和钢索,棋盘上的横线和竖线,5.1相交线,淮南市谢家集区孙庙中学范利新,(5.1.1相交线),学习目标,1、了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角。2、理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题,讨论:,两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,1、两两相配共组成几对角？,2、按位置关系对他们怎样进行分类?,3、各对角的度数有什么关系？,合作探究,a,）,（,1,3,4,2,）,（,b,1和2,2和3,1和4,3和4,2和4,1和3,1,2,3,4,O,A,B,C,D,）,（,1,3,4,2,）,（,探究交流,相邻,1+2=1802+3=1803+4=1801+4=180,相对,1=32=4,1和22和33和44和11和32和4,O,A,B,C,D,）,（,1,3,4,2,）,（,O,A,B,C,D,）,（,1,3,4,2,）,（,有关概念：,如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角。,有一个公共顶点一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线，那么这两个角互为对顶角。,探究交流,邻补角：,对顶角：,对顶角相等.,对顶角的性质:,O,A,B,C,D,）,（,1,3,4,2,）,（,为什么?,1=3（或2=4）,解：直线AB与CD相交于O点,由邻补角的定义，可得1+2=1802+3=180,所以：1=3,同样的道理2=4,探究交流,1,练习1、下列各图中1、2是对顶角吗？为什么？,2,1,2,1,2,),(,(,(,),),1,练习2、下列各图中1、2是邻补角吗？为什么？,2,1,2,1,2,),(,(,(,),（,初步应用,2、一个角的对顶角有个，邻补角最多有个。,一,两,练习3,1、上图中1的对顶角是,邻补角是.,3,2和4,1,（,）,3,）,2,4,（,初步应用,a,b,）,（,1,3,4,2,）,（,例、如图,直线a、b相交，1=40,求2、3、4的度数。,解：由邻补角的定义。可得,2=1801=18040=140,由对顶角相等，可得,3=1=404=2=140,拓展延伸,达标测试,一、判断题1、有公共顶点且相等的两个角是对顶角。（）2、两条直线相交，有两组对顶角。（）3、两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角，那么其余的三个角也是直角。（）,如图1，直线AB、CD交EF于点G、H，2=3，1=70。求4的度数。解：,A,C,D,E,F,G,H,1,2,3,4,图1,B,二、解答题,三、填空题,如图：直线AB、CD、EF相交于O(1)DOA的对顶角是（）EOC的对顶角是（）(2)AOC的邻补角有（）BOE的邻补角有（）(3)如果AOC=50BOD=（）COB=（）,A,B,E,F,O,C,D,（,（,达标测试,归纳小结,对顶角相等,邻补角互补,有公共顶点;,没有公共边,有一条公共边,有公共顶点;,都是成对出
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