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文档简介
南昌市2020版四年级上册期中测试英语试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . _. Yes, they are. ( )AAre they grapefruits?BWhat are those?CIs this a peach?2 . -Did Ms Smart buy a new T-shirt? ( )- _.AYes, he did.BYes, she didnt.CYes, she did.3 . 选择合适的汉语意思 ( )1. USA A. 英国 B. 中国 C. 美国( )2. she A. 他 B. 她 C. 女孩( )3.man A. 男人 B. 女人 C. 朋友( )4.sister A. 哥哥 B . 姐妹 C. 妈妈( )5.student A. 朋友 B. 学生 C.教师4 . _ is your brother? ( )He is 1.80 metres.AHow oldBHow tallCHow heavy5 . Your sister is beautiful. ( )_AReally?BThank you.CHow beautiful!6 . Look, .Atwelve skirtsBeleven skirts7 . Hello, Kitty! ( )_ Miss White!ABye-bye!BHi!8 . Have some watermelons. ( )_AThanks. I like watermelons.BHere you are.CYoure welcome.选出不同类的一项。9 . AloveBthousandCgo10 . AkilometreBthousandChundred11 . AlongBhowCold12 . AwalkBthe Great WallCthe Summer Palace13 . Look! The horse runsthan the dog.AbiggerBheavierCfaster14 . count these eyes.( )ALetBLet areCLets二、填空题15 . Read and fill in the blanks.at big from eye wide1.Big Ben is very _.2.Its a big and round _.3.I am _ London.4.The river is very long and _.5.Look _ this book.16 . 根据汉语提示,将句子补充完整1. My parents are going to_(看电影)tonight.2. There are many_(连环画册)in our school library.3. Where are you going_(下周)?4. We are going to_(去旅行)on Saturday.5. How can I get there? You can get there_(坐地铁).三、任务型阅读根据短文内容,判断正(T)误(F)。John: Have some bread, Chen Jie.Chen Jie: No, thanks. Id like some juice.Mike: Id like some milk and bread.Sarah: Id like some fish and rice.John: OK. Here you are.Chen Jie, Mike and Sarah: Thank you, John.John: You are welcome.17 . Chen Jie would like some juice. (_)18 . Mike would like some water. (_)19 . Sarah would like some fish and rice. (_)20 . Chen Jie and Mike would like some rice. (_)21 . Chen Jie would like some bread. (_)四、匹配题搭配,使其成为通顺的句子。A. Nice to meet you, too.B. Thanks.C. Im from Australia.D. Hi, John.E. He is a new student.22 . Hi, Amy. (_)23 . Where are you from? (_)24 . This is Oliver. (_)25 . Nice to meet you. (_)26 . Welcome back. (_)五、看图题27 . 补全下列单词的词组。1 2. 3. 4. _ hoose_ ec
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