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南昌市2019年英语四年级下册Unit_1 My school Part(_BC)练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . They are _-lovers and they love kangaroos and koalas very much. ( )AsportBtreeCanimalDphoto2 . Do you like apples? ( )Yes, I _.AdoBdont3 . Its next _ the art room. ( )AtoBinCat4 . The elephant has a_nose( )AlongBshortCsmall5 . _much is it?( )AWhatBWhichCHow6 . _ shirt is yellow.ALinglingBLinglingsCLingling is二、阅读选择阅读理解。My name is Oliver. Im ten. Im American. But Im in China now. I like China. Im a student. My teacher is very kind and my classmates are nice to me. There are forty-five students in my class. My school is very big. There is a library, a gym, a big playground, a music room and a computer room in my school. I like my school.7 . How many students are there in Olivers class? ( )AForty.BForty-two.CForty-five.8 . Where is Oliver from? ( )A.ChinaAThe USA.BCanada.9 . Whats his school like? ( )ASmall.BBig.CClean.10 . Is there a gym in his school? ( )AYes, there is.BYes, it is.CNo, there is.11 . Does he like his school? ( )AYes, he is.BNo, he does.CYes, he does.三、英译汉12 . 用小写形式翻译下列单词或词组。(12分)(1)计算机(2)图画 (3)连衣裙(4)英语(5)姐妹 (6)绿灯四、选内容补全对话选择合适的句子,补全对话。A. Its an art room.B. Its on the second floor.C. Welcome to our school.D. Yes, we do.E. Yes, it is.Ann:13 . .This is the teachers office.Mr.Liu: Is this the library?Ann: No, it isnt.14 . .Mr.Liu: Is that a music room?Ann:15 . .Mr.Liu: Where is your classroom?Ann:16 . .Mr.Liu: Do you have a computer room?Ann:17 . .Its on the second floor, too.This way, please.五、改错18 . 找出下列句子中的错误项并改正。(_)1. You bed isbig!A B C_(_)2. He jacket is under his bag.A B C_(_)3. How many season are there in a year?A B C_(_)4. I goswimingin summer.A B C_(_)5. Would yourlike to have some juice?A B C_六、匹配题给下列图片选择正确的句子。A. I have a ruler.B. Wave your arms.C. Im six years old.D. Its a bear.E. Id like some fish.19 . (_)20 . (_)21 . (_)22 . (_)23 . (_)七、连线题24 . 连线。1.Stand up! a.一定要努力学习!2.Do study hard! b.别迟到。3.Dont be late. c.当心!4.Hands up, please. d.起立!5.Look out! e.请举手。25 . 把下列图片与对应的句子连起来。1. a.I can draw a ho
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