物理人教版八年级下册动能和势能.ppt

动能和势能,能量,下图中的物体能做功吗？,流水,漂流,下图中的物体能做功吗？,风流动的空气,帆船,下图中的物体能做功吗？,被提高的打桩锤,大坝上游被抬高储存的水,下图中的物体能做功吗？,拉弯的弓,拉长的弹弓,能量,物体能对外做功，表示这个物体具有能量物体能对外做的功越多，说明物体具有的能量越大能量的单位：焦耳（J）,什么原因使这些物体具有能量呢？,飞鸟撞毁飞机,什么原因使这些物体具有能量呢？,美国“911”恐怖事件,什么原因使这些物体具有能量呢？,共同特点：它们的能量以什么样的形式存在？,运动,动能：,物体由于运动而具有的能。一切运动的物体都具有动能,又是什么原因使这些物体具有能量呢？,被提高的打桩锤,大坝上游被抬高储存的水,重力势能,物体由于被举高而具有的能。,发生弹性形变的物体也能对外做功,什么原因使这些物体具有能量呢？,弓箭,弹弓,弹性势能,物体由于发生弹性形变而具有的能。,二、能量的不同形式,动能：物体由于运动而具有的能。,势能,重力势能：物体由于被举高而具有的能量,弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量,机械能,各种能量大小与什么因素有关,？,问题1动能大小与什么因素有关？,探究,猜想:,动能大小与物体质量和速度有关,新民晚报一铁路职工“中弹”昏倒1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。,扬子晚报火车“吻”肥猪，吻死一大片1990年6月10日南京郊区，一辆运载“生猪”的拖拉机，在横穿火车的轨道时，突然抛锚熄火，正好北边驶来一辆列车，火车司机发现情况后，紧急刹车，驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机，拖拉机司机侥幸逃命，但生猪却被“吻死一大片”，拖拉机也被撞的支离破碎。,动能大小可能与物体速度有关。动能大小可能与物体质量有关。,三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关,设计实验：,猜想与假设,探究：,动能的大小与质量和速度的关系,设计实验1、器材：铜柱、铝柱、木块、斜面2、设计实验方案提示（1）怎样比较动能的大小？(通过观察什么来判断动能的大小？）（2）猜想中有几个变量，用什么研究方法？,1探究动能大小与物体速度的关系。（应该控制什么相同，改变什么，如何改变？）,2.探究动能大小与物体质量的关系。（应该控制什么不变，改变什么，如何改变？）,运动速度相等的物体，质量越大，动能越大,结论总结：,1、质量相等的物体，速度越大，动能越大.2、速度相等的物体，质量越大，动能越大,1、判断动能变化情况,一辆汽车加速运动，它的动能。火车进站时做减速运动，它的动能；停止后，它的动能=。一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能。,2、比较动能大小,两辆汽车，甲车行驶的速度快，乙车行驶的速度慢，车动能大,飞鸟撞毁飞机,什么原因使这小鸟具有这么大的动能呢？,美国“911”恐怖事件,什么原因使飞机具有这么大的动能呢？,用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？,想想议议,城市街道上的最高行驶速度v（km/h）,从能量的角度分析：（1）为什么要对机动车限速？（2）为什么对重载车限制速度小？,问题2：势能大小与什么因素有关？,探究,问题2：重力势能大小与什么因素有关？,探究,猜想：,质量高度,打桩机,四、物体的势能,1重力势能大小与高度的关系,质量一定，高度越高，重力势能越大；,为什么？,四、物体的势能,1重力势能大小与质量的关系,高度一定，质量越大，重力势能越大；,结论2：,高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。质量相同的物体，高度越高，重力势能越大。,问题3：弹性势能的大小与什么因素有关？,探究,箭弓和弹弓怎样才能把箭和石头射（弹）得更远?（做功更多）,弓箭,弹弓,结论3：,同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大.,小结：,1、动能：物体由于运动面具有的能动能大小与物体质量和速度有关，物体质量越大，速度越大，物体动能越大。2、重力势能：物体由于被举高而具有的能量。物体重力势能大小与物体质量和高度有关，物体质量越大，高度越高，重力势能越大3、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能物体弹性形变越大，弹性势能越大。,练习1判断下列说法正确的是()。A速度大的球一定比速度小的球动能大B同一辆车运动速度越大动能就越大C子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能大D平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变,练一练,练习2一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。A动能B重力势能C弹性势能D动能和重力势能,练习3某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。A动能变大，重力势能变大B动能变小，重力势能变小C动能不变，重力势能不变D动能变小，重力势能变大,课堂小结,练习：,练习册第87-88面例1、2练习册第89面第10题练习册第91面例2练习册第97面第20题,练习：,课本P70页练习1、2、3、4、5,探究：重力势能与物体质量及高度因素的关系,1、实验器材：沙盆、金属柱几个（质量不同）2、实验方案：（提示）（1）通过什么比较重力势能的大小？（2）怎样应用“控制变量法”,比较图A和图B可得结论