




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年(春秋版)湘少版(三起)六年级下册期末测试英语试卷(二)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 选择对应的图片。(_)1.I have a big mouth.A. B. (_)2.I have long hair.A.B. (_)3 .I have big eyes.A.B(_)4.The rabbit has long ears A. B. (_)5.The elephants has a long nose.A.B. 2 . My grandma _ short hair and small eyes. ( )AisBhaveChas3 . I on Sundays. ( )Awatch TVBwatches TVCwatching TV4 . Lets _ music.A. play b. sing选出与所给单词相符的图片。5 . taller ( )AB6 . older( )AB7 . longer( )AB8 . heavier( )AB9 . bigger( )AB二、填空题10 . 从括号中选择合适的单词完成句子。Peter is my _(brotherfathergrandfather).三、任务型阅读假如你是Mike,根据表格内容,判断句子正误。Time(时间)Weather(天气)What(做了什么)6:00sunnyget up and have breakfast7:30cloudygo to school10:00rainygo to the library12:00windyhave lunch3:15sunnyhave PE classHi, Im Mike.11 . Its 6 oclock. Its sunny outside. I get up and have breakfast.(_)12 . Its 7: 30. I go to school. Its rainy now. I have no umbrella!(_)13 . Its 10 oclock. I go to Chinese class. Its rainy outside.(_)14 . Its 12 oclock. I have lunch. Its windy outside.(_)15 . Its 3: 15. I have PE class. Its sunny.(_)四、选内容补全对话选择合适的一项,补全对话ABut I can run fast.BCan I go with you?CIm doing the long jump.DWhat are you going to do today?ECan you jump far?Bill:Good morning, Tim!Tim:Good morning, Bill!Bill:What are you doing?Tim:16 . Bill:17 . Tim:Yes, I can. How about you?Bill:No, I cant. 18 . 19 . Tim:Im going to see the animals at the zoo.Bill:20 . Tim:OK.五、匹配题21 . 读一读,选择对应的图片。ABCD1.Tom is at home everyday(每天). (_)2.Amy goes to school on Mondays. (_)3.She doesnt like riding her bike. (_)4.Mr Smart plays football on Mondays. (_)六、看图题22 . 根据图片,补全句子:Nana _ her homewor
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于SH2000集成电路测试系统的PCI驱动与上位机软件深度研发与实践
- 基于SEM模型解析大学生运动鞋消费与抱怨行为的影响因素
- 基于SDM的梧州市地质灾害成灾机制与风险评估:模型构建与实证分析
- 基于PSR模型的四川省大气污染防治政策效能与优化路径研究
- 基于Petri网的工业过程分层递阶协调控制:理论、实践与优化
- 多态类型约束分析-洞察及研究
- 视频流数据库索引优化-洞察及研究
- 跨语言文本分割方法研究-洞察及研究
- GB/T 46057-2025微束分析扫描电子显微术CD-SEM评定关键尺寸的方法
- GB/T 37607-2025耐蚀合金盘条和丝
- 蒌叶栽培与管理技术
- 公路统计管理办法
- 《智能建造概论》高职完整全套教学课件
- 卵巢粘液腺癌病例讨论
- 肌张力低下型脑性瘫痪
- 2025至2030全球及中国纸浆模塑包装行业项目调研及市场前景预测评估报告
- DB11T 2442-2025 学校食堂异物管控规范
- 护理用药错误PDCA案例
- 自制工装夹具管理办法
- 河道施工船舶管理制度
- 中医眼科管理制度
评论
0/150
提交评论