山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级语文下册《22 邹忌讽齐王纳谏》课件1 新人教版.ppt

1,邹忌讽齐王纳谏战国策,齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡(kn)乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。,3,出处：战国策,战国策又叫国策，是记载战国历史的国别体史书。西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。,解题：,兼语句,齐王,今义：,古义：,讽刺,讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。,纳：采纳。谏：名词，指批评意见。,听读课文，注意字音：,昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐,ykujinjbngjzhocho,2020/5/23,6,再读课文翻译词句,2020/5/23,7,邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”,长,光艳美丽,穿戴,译文：邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！”,谁，“我与徐公孰美”的倒装,2020/5/23,8,徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”,译文：徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如你漂亮啊。”,我和徐公谁美？,第二天,2020/5/23,9,明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是有求于我。”,孰视，注目细看。,睡，但没睡着,判断词是,偏爱,2020/5/23,10,于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。,于是，邹忌上朝延去见威王，说：“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。,实在，确实,偏爱,2020/5/23,11,如今齐国的国土方圆一千多里，有一百二十座城，后妃和左右待从没有不偏爱大王的，朝中臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”,土地，方圆,没有谁,受蒙蔽,今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”,2020/5/23,12,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,威王说：“好！”于是下了一道命令：“各级官员和百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得中等奖赏；能在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得下等奖赏。”,谤：公开指责别人的过错，讥：谏。这里指“议论”,当面指责,公共场合,使听到,2020/5/23,13,令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，官门口和院子里象个集市；几个月后，偶而才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。,门前和庭院像集市一扬热闹,有时,偶尔进谏,满一年,2020/5/23,14,速读课文理清思路评析人物,邹忌：,人物分析,邹忌、齐威王有何特点？,头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。,齐威王：,三思三比三赏三变,三问：,问其妻：“我孰与城北徐公美？”,问其妾：“吾孰与徐公美？”,问客：“吾与徐公孰美？”,问题：“三问”在表述上有无差异？,邹忌问其妻，自称“我”，用较随便的口语化的自称；,问其妾，用较庄重的书面语化的自称，端着点架子；,问其客，“吾与徐公孰美？”还是端着架子，但句式通俗多了！,妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”,妾曰：“徐公何能及君也！”,客曰：“徐公不若君之美也。”,三答：,问题：三人的回答在语气上有何不同？,妻不假思索，脱口而出，多了“君美甚”三个字，表示了妻子的偏爱之情，用的是反问句，表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。,妾回答少了“君美甚”三个字，但仍然用反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。,客客人的回答不仅少了“君美甚”三个字，而且不用强烈的反问语气，只是平淡地肯定邹忌美于徐公，只表示一种应酬、逢迎的态度。,这三问三答，根据人物身份地位，虽然未写一个字的人物心理、神态，但每一处回答，每一个人的表情乃至内心世界，都使读者描摹出来，真可谓“不著一字，尽得风流”。,臣之妻私我臣之妾畏我,四境之内,宫妇左右,朝廷之臣,受蔽（甚矣）,臣之客求我,设喻说理，巧妙设谏，以家事比国事，以小见大，使对方易于接受自己的主张。,设喻说理,类比推理,通过设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。,根据两个同类事物某种相同的属性，推出它们的其它属性也可能相同,“三比”体现了怎样的说话艺术？,2020/5/23,20,这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：,邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？,委婉。委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而愉快地接受意见。,1、朝服衣冠，2、吾妻之美我者，私我也。3、能面刺寡人之过者4、受上赏5、闻寡人之耳者,早晨，名词作状语,认为美，形容词意动用法,偏爱，形容词作动词。,当面，名词作状语,头等的，方位名词作形容词,使听到，动词使动用法。,词类活用,课后积累,朝服衣冠入朝见威王能谤讥于市朝皆朝于齐,朝,吾孰与徐公美徐公来，孰视之,孰,早晨,朝廷,泛指公共场合,朝见,谁，哪一个,仔细,一字多义,旦,旦辞爷娘去，暮宿黄河边旦日，客从外来信誓旦旦,私,吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也宫妇左右莫不私王燕王私握臣手曰,修,邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼外结好孙权，内修政理,天明，早晨,第二天,诚恳的样子,私人,偏爱,私下,长,修建,整治,补充练习,诚,帝感其诚臣诚知不如徐公美今诚以吾众诈自称公子扶苏,于,有求于我美于徐公能谤讥于市朝皆朝于齐,方,今齐地方千里，百二十城有朋自远方来，不亦乐乎方欲行，转视积薪后，一狼洞其中,真心，真诚,的确，确实,表假设，如果,介词，向,介词，比,介词，在,介词，到,方圆，纵横,地方,才，刚刚,补充练习,2020/5/23,26,扩展迁移,积累下列名言警句。1.人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。2.君子之过，如日月之食也。过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之。（论语）3.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（孔子家语）4.信言不美，美言不信。（老子）,2020/5/23,28,阅读召公谏厉王弭谤,厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，便监谤者，以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”邵公曰：“是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言”王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘。（选自国语）,止息,堵塞,河水,堵塞,zh,2020/5/23,29,译文：周厉王暴虐，国都的人都指责他。召公报告说：“百姓不能忍受君王的命令了！”厉王发怒，找到一个卫国的巫人，派他监视指责自己的人。卫巫将这些人报告厉王，就杀掉他们。因此国都的人都不敢说话，路上相遇只是彼此使个眼色。厉王高兴了，告诉召公说：“我能止住攻击了，现在他们再不敢瞎说。”召公说：“这是堵他们的口。堵住百姓的口，比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人，要疏通它，引导它畅通；治理百姓的人，要给他们言论自由，让他们发表自己的意见。厉王不听。于是国都的人再不敢讲话。三年以后（爆发起义），将厉王放逐到彘地去了。,2020/5/23,30,填表说明两文的不同点,战国策国语战国西周后期,邹忌召公齐威王（开明）周厉王（暴虐）,讽谏直谏类比比喻,王曰善乃下令王不听战胜于朝廷流王于彘,2020/5/23,31,再见,子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈