1第一章+绪论.ppt

地理信息系统基础(地理信息系统专业)城市与环境科学学院二九年三月,问题,1地理信息系统是什么?2地理信息系统有什么用?3学习地理信息系统有什么意义?4怎样学好地理信息系统?,课程性质与特点,地位专业核心课程之一,特点基础性、应用性和前瞻性相结合,重要性解决专业问题的现代工具,地理信息信息系统基础课程内容结构,地图投影和坐标系的设置与转换,空间数据模型,矢量数据模型,栅格数据模型,空间特征数据,属性数据,可视化、空间查询与图件制作,空间分析原理与方法,设计与标准化,集成应用,数学基础,空间数据,基本功能,特色功能,开发应用,理解原理,掌握方法,课程内容,地理信息系统的：,基本概念,空间数据模型,数据处理,空间数据可视化与查询,空间分析,标准化设计和系统集成,教学目标,掌握基本原理,熟悉基本功能,掌握基本应用方法,教学方式,理论与实践相结合,开放实验,理论课+实验课,在模拟生产环境中采用常用地理信息系统软件和真实的地图数据进行实践,课堂讲授与课内外作业并举,学习要求,树立正确的认识与学习态度,独立完成各项练习,积极动手开展实验,主动熟悉技术动态,认真消化课堂知识,参考书,1.陈述彭等.地理信息系统导论.北京：科学出版社,1999；2.龚健雅.地理信息系统基础.北京：科学出版社，2001；3.边馥苓.GIS地理信息系统原理和方法.北京：测绘出版社，19964.邬伦等.地理信息系统-原理、方法和应用,北京：科学出版社，20015.Kang-tsungChang著、陈健飞等译，地理信息系统导论，北京：科学出版社，20036.张超，地理信息系统实习教程，北京：高等教育出版社，2000,作业,查找介绍地理信息系统应用的事例资料,谈你对地理信息系统的认识,以及关于如何学习地理信息系统的思考。,第一章绪论,第一节地理信息系统概念第二节地理信息系统组成及其功能第三节地理信息系统研究内容第四节地理信息系统的发展,第一节地理信息系统概念,1.地理信息及特征,(1)地理信息指表征地理系统诸要素的数量、质量、分布特征、相互联系和变化规律的数字、文字、图像和图形等的总称。,第一节地理信息系统概念,(2)地理信息的特征,时序特征(时间尺度、动态变化）,多维结构的特征,定位特征,1.地理信息及特征,第一节地理信息系统概念,2.信息系统及主要类型,(1)信息系统具有数据采集、管理、分析和表达数据能力的系统，它能够为单一的或有组织的决策过程提供有用的信息。,第一节地理信息系统概念,2.信息系统及主要类型(2)信息系统主要类型,事务处理系统管理信息系统决策支持系统人工智能和专家系统,第一节地理信息系统概念,3.地理信息系统及其类型（1）地理信息系统(GIS),(GeographicalInformationSystem)由计算机硬件、软件、多种方法和相关设施组成的，具有地理数据采集、管理、处理、分析、查询和显示功能，用于解决各种地理相关问题的综合系统。,第一节地理信息系统概念,地理信息系统具有以下三个方面的特征：,由计算机系统支持,空间决策分析,生产、处理、管理和应用地理信息,第一节地理信息系统概念,(2)地理信息系统的主要类型：,工具型地理信息系统（通用工具）,区域地理信息系统（区域范围）,专题地理信息系统（专题信息）,第二节地理信息系统组成及其功能,1.地理信息系统的组成,系统开发、管理和使用人员,应用模型,地理空间数据,计算机软件系统,计算机硬件系统,第二节地理信息系统组成及其功能,2.地理信息系统的功能,二次开发,信息可视化与图件制作,空间分析与统计,数据处理与变换,数据存储与管理,数据采集与编辑,第二节地理信息系统组成及其功能,3.地理信息系统的应用,应用领域资源管理区域规划空间监视监测辅助决策,应用类型信息管理管理决策产品制作,第三节地理信息系统研究内容,1.研究内容,地理信息系统应用方法论研究,地理信息系统技术系统设计,地理信息系统基本理论研究,第三节地理信息系统研究内容,2.地理信息系统与相关学科的关系,第四节地理信息系统的发展,1.地理信息系统发展的科学背景,3S集成技术,空间对地观测技术发展,数据库技术结合,计算机地图制图,第四节地理信息系统的发展,2.地理信息系统发展简史,上世纪60年代的起始发展阶段70年代的巩固阶段80年代的技术大发展阶段90年代以后的应用大