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文档简介
1 苏教版五年级下册思维训练苏教版五年级下册思维训练 一、方程问题(一、方程问题(1 1) 一、一、 学一学学一学 例题例题 1 1 :在下面两个里填入相同的数,使等式成立。 2415=18 思路点拨思路点拨 算式中的都用 x 代替,求出 x 的值,就是方框中应填的数。 24x15x=18 9x=18 X=189 X=2 例题例题 2 2:已知一个梯形的面积是 18 平方厘米,它的上底是 4.5 厘米,下底是 5.5 厘米,高是多少厘米? 思路点拨思路点拨 以梯形面积公式(上底下底)高2=面积作为等量关系,列方程 求解。 解:设梯形的高是 X 厘米。 (4.5+5.5)X2=18 10 X=182 10 X=36 X=3610 X=3.6 答:高是 3.6 厘米。 例题例题 3 3:右下图是由一个长方形和一个正方形组成的,求长方形的长是多少米? 思路点拨思路点拨 根据题意,长方形的面积+正方形的面积=17 平方米。 可依此作为等量关系,列方程求解。 解:设长方形的长为 x 米。 2x33=17 2x+9=17 2x=8 X=4 答:长方形的长为 4 米。 二、二、试一试试一试 1、解方程 (1)3x-2.1=1.44(2)180.4x=100 2 (3)x0.5-2.8=1.24(4)5.4X4.7X=6.37 (5)4X0.5X=18(6) X0.8X6=16 (7)0.7237X=0.06(8)0.5x-40.25=1.25 (9)8x(1.8+3)=1.5(10)5x+3(x-2)=1506 (11)2.7x-25+75=212(12)x 1.52-12.5-2.5=4.5 2、表示相同的数,39-(5-3)=1,求内的值。 三、练一练三、练一练(列方程解答) 1、已知一个长方形的周长是 18 厘米,它的长是 5.6 厘米,宽是多少厘米? 2、 已知一个三角形的面积是 2.4 平方厘米, 它的高是 0.8 厘米, 底是多少厘米? 3 3、 下图是由一个平行四边形和一个三角形组成的,它的总面积是 171 平方厘米, 求三角形底是多少厘米? 15厘米 9厘米 厘米 4 二、方程问题(二、方程问题(2 2) 一、学一学一、学一学 例题例题 1 1、鸡兔共 100 只,有脚 280 只,鸡兔各多少只? 思路点拨思路点拨 此题是鸡兔同笼问题。问题中含有两个未知数,用方程解决这类 问题,可以把其中一个未知数设为 x,另一个未知数用含有 x 的式子表示。如果 把鸡设为 x 只,那么兔有(100-x)只。根据“鸡的脚数+兔的脚数=脚的总数” 列出方程:2x+4(100-x)=280。解方程得 x=60,所以鸡有 60 只,兔有 40 只。 想一想:如果假设兔有 x 只,该怎样列方程解答? 例题例题 2 2: 一个小数, 小数点向左移动一位后比原来小了 1.89, 求原来的小数。 思路点拨思路点拨 此题是差倍问题,关键是要找到小数点移动后新的小数与原来小 数之间的关系。根据“小数点向左移动一位后比原来小了 1.89”可以知道新的 小数是原来小数的 10 1 , 。假设原来的小数为 x,新的小数可以用 0.1x 表示,列出 方程:x-0.1x=1.89,解得 x=2.1。 二、试一试二、试一试 1、鸡和兔共 100 只,兔的脚比鸡的脚多 52 只,鸡、兔各多少只? 2、一个小数,小数点向右移动一位后与原来小数的和是 40.7,求原来的小 数。 三、练一练三、练一练 1、 小明比小红少 3.9 元钱,小红比小明钱数的 2 倍少 2 元,小红和小明各有多 少钱? 5 2、甲的书本数是乙的书本数的 3 倍,甲、乙两人平均每人有 82 本书,求甲、 乙两人各有书多少本。 3、长方形的周长是 112 米,长是宽的 3 倍,这个长方形的宽是多少米? 4、52 个学生去划船,共租船 11 条,每条大船坐 6 个人,每条小船坐 4 个 人。租大船和小船各多少条? 5、同学们种向日葵,五年级种的棵数比四年级种的 3 倍少 10 棵,五年级 比四年级多种 62 棵,两个年级各种多少棵? 6、一只两层书架,上层放的书是下层的 3 倍,如果把上层的书搬 60 本到 下层,那么两层的书一样多,求上下层原来各有书多少本。 6 7、甲、乙两地相距 355 千米,一列慢车从甲站开出,速度为 60 千米/时, 一列快车从乙站开出速度为 85 千米/时,慢车先开 36 分钟,两车相向而行,快 车开了几小时与慢车相遇? 8、 甲、 乙两列客车从两地同时相对开出, 5 小时后在距中点 30 千米处相遇。 快车每小时行 60 千米,慢车每小时行多少千米? 7 三、分解质因数三、分解质因数 一、学一学一、学一学 例题例题 1 1:有四名小朋友,他们的年龄一个比一个大一岁,四人年龄的乘积是 840, 问:四名小朋友各几岁? 思路点拨思路点拨四个人年龄之积是 840,四个人的年龄是 840 的因数。可先把 840 分解素因数,然后再看 840 是哪四个连续自然数的乘积。先把 840 分解素因素。 840222357 (22)5(23)7 4567 例题例题 2 2:有学生 1430 人参加团体操,分成人数相等的若干列,每列人数要在 100 200 之间,有哪几种分法? 思路点拨思路点拨 先把 1430 分解素因数,然后根据每队人数在 100200 人之间寻求 答案。 1430251113(2511)1311013 (2513)1113011 (1113)(25)14310 答:共有三种分法,每队 110 人,共分 13 队;每队 130 人,共分 11 队;每队 143 人,共分 10 队。 二、试一试 1、把下列各数分解质因数。 (用短除法) 462=630= 2、 在下面算式的中填上合适的数字, 使算式成立, 有几种不同的填法? 429 3、有三个人的年龄正好是三个连续奇数,这三个数的积是 315,求这三个人的 年龄各是几岁? 840 2 4202 210 2 1053 355 7 8 三、练一练 1、一本书,最后两页的页码之积是 380,这本书共有多少页? 2、在 100150 的自然数中,找出两个自然数,使他们的乘积等于 77 与 195 的 积。 3、明明是个小学生,参加全市数学竞赛。他说: “我的名次、分数和我的年龄乘 起来是 1900。 ”请你算出他得了多少分,获得了第几名? 5、有三堆棋子,每堆棋子数同样多,并且都只有黑白两种颜色。第一堆棋 子里的黑子和第二堆棋子里白子一样多,第三堆棋子里的黑子占全部黑子的 5 2 , 把这三堆棋子集中到一起,白子占全部棋子数的几分之几? 6、小明去商店买作业本,所带的钱刚好可以买甲种本 2 本,或买乙种本 3 本,或丙种本 6 本,他决定三种作业本买一样多,每种最多
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