




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观察物体例1,观察物体(三),里牌岭小学,一、复习导入,张晓阳,刘晓慧,王晓红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,(1)用4个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。,按要求摆一摆。,二、探究新知,还可以怎样摆?,(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?,晓楠,二、探究新知,按要求摆一摆。,欣悦,二、探究新知,按要求摆一摆。,(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?,二、探究新知,按要求摆一摆。,(2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?,你有什么发现?,(1)如果从正面看到的是,用5个小正方体可以怎样摆?,三、知识运用,三、知识运用,(2)如果再从上面看到的是,你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。,四、布置作业,作业:第3页练习一,第1题、第4题。第4页练习一,第6题。,同学们,大家在新的学期里准备如何学习我们的数学课呀呢?希望自己都有自己的愿望吧!,再见!,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 综合学科能力测试卷及标准答案
- 远程小学英语教学观摩记录报告
- 旅游景点营销方案及执行策略
- 2025年 县直中学教师专场招聘考试参考试题 含参考答案
- 七年级文言文重点词语讲解
- 小学音乐课堂教学设计样例
- 慢阻肺急性加重病例诊断分析
- 小学语文期末复习知识点高效归纳
- 2025年光栅式万能工具显微镜项目发展计划
- 职场噪声危害及防护管理规范
- DB32T 5192-2025工业园区碳排放核算指南
- 小学武松打虎课件
- 人力资源部安全工作总结
- 屠宰场安全生产制度
- 2025-2030儿童绘本出版行业市场发展与竞争战略研究报告
- 水路运输经济季度波动性分析及预测模型构建
- 医保课件模板
- 呼吸科门诊综合诊疗室
- 企业十一期间安全培训课件
- VTE相关知识培训课件
- 2025年公开遴选公务员笔试复习策略与计划制定
评论
0/150
提交评论