2016年高考复习怀古咏史诗歌鉴赏类

千古兴亡多少事咏史怀古诗鉴赏,余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。,但凡怀古之作，千百年来所抒发的情感大同小异，所不同的是作者的历史观、选材与写作手法。,学习目标,1、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色。2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。,点击概念,咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。,方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而己。”结构：临古地思古人忆其事抒己志思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉,怀古咏史诗,知识拓展：,凭吊历史遗迹,凭吊历史人物,凭吊历史事件,借古讽今，忧国忧民的深沉，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨！,借古人的遭遇(境况）来类比（对比）自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹。壮志难酬、报国无门的悲伤,对现实不重用人才进行批评。赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。,越中览古李白.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。,将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，写人事的变化，盛衰的无常。（对比）,故国的没落荒凉，诗中句句是景，然而无景不融合着诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感伤和物是人非、国运衰微的感慨。（寓情于景、拟人）,课文回顾,乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。当时军士都穿着黑色制服，故以“乌衣”为巷名。后为东晋时王、谢两高门士族居住之地。王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。,从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种荒凉冷落衰败的景象。作者这样写的目的是唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，今昔对比，引起沧海桑田的感慨。（对比、以景衬情，寓情于景）,蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,歌颂仰慕诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬，以古人自况。（以景衬情、寓情于景、借景抒情）,念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。,借怀想周瑜的英雄伟业，深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲叹。抑郁沉挫地表达了对坎坷身世的无限感慨。（衬托铺垫对比）,借古抒怀,永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？,恢复中原的宏愿及英雄迟暮的感慨。沉郁苍凉，豪壮悲愤。（用典借古讽今）,借古讽今,扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？,寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情（虚实结合情景交融化用前人诗句）,贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。注：晚唐皇帝多崇佛媚道。李商隐以文才见知于牛党令狐楚，并为其引入仕途，却娶了李党王茂元之女，陷入牛李党争，从此仕途坎坷，终身漂泊。,表面上刺文帝求仙问道、不能重贤，实则暗讽现实中崇佛媚道，不顾百姓死生，不任贤才的当朝统治者，同时寄寓了诗人自己怀才不遇的深沉感慨。（借故伤己）,借古伤己,过华清宫绝句杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，寄予了忧国伤时的感慨。,借古讽今,山坡羊潼关怀古张养浩（元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！,揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，揭露统治者压榨百姓的实质（议论）,借古讽今,题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,乌江亭王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？,杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。王安石认为民心和形势决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。李清照认为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。,怀古诗常见的思想内容,怀古诗常见的思想内容,表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。通过仰慕凭吊古人，感慨身世，表现生不逢时，怀才不遇的苦闷悲叹年华消逝，壮志难酬。,表现手法,借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；怀古伤今、虚实相生；对比；直抒胸臆；烘托、衬托；用典,1、借古(人)抒怀2、怀古(事、迹)伤今3、理性反思,怀古伤今借古讽今,作者身置其外，总结哲理,对比失落型同病相怜型,咏史怀古诗从思想内容上分有三类,苏轼赤壁怀古,李商隐贾生,李白越中览古,刘禹锡台城,怀古伤今,李白的越中揽古越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。,杜牧的赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,刘禹锡的石头城,理性反思,作者身置其中，发一己感慨；,（2008江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】一水：亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)答:。(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？(4分)答:。,问题具体化,答案简明化,颔联:写六朝古都的历史遗迹，颈联:写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。,比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。,（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）折桂令问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）答:“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么时候的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4分）答:。,借代，反问,通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。,：台城刘禹锡台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。,诊断练习,1、这首诗以“台城”为题，其中蕴涵着诗人怎样的历史反思？2、结句“只缘一曲后庭花”显示了这首怀古诗高超的表达技巧，试作简要分析。,1诗人反思了六朝相继灭亡的历史原因：奢侈豪华，荒淫误国。2诗人借用玉树后庭花的典故，用听觉形象来代替议论，无边野草凄凉中，玉树后庭花的乐曲在空中回荡，使人联想起当年翠袖曼舞的场面，让严肃的历史教训化作可听可感的具体形