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2013版人教课标版五年级上册P133,和尚吃馒头,“鸡兔同笼”之,100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。求大小和尚各多少人?,问题关健：,五年级上册时学生没有学到分数的乘除法，如果直接用“鸡兔同笼”去算，可能会有难度，故可以先进行问题转化，再进行计算。,思路：,小和尚三人吃一个，太可怜了，我要帮助他们，故给他们馒头总数增加3倍（即共300个），这样一个小和尚一人能吃到1个馒头，大和尚能吃到9个馒头。（转化为整数）,大和尚,相当于“兔”,100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。求大小和尚各多少人?,小和尚,相当于“鸡”,100个相当于“总头数”,300个相当于“总脚数”,假设全是大和尚：,1009=900（个）(设后总数),900300=600（个）(总差),91=8（个）(单位差),小和尚：6008=75（个）(总差单位差),大和尚：10075=25（个）,9,300,3,
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