2018年小学四年级数学下册期末考试试卷及答案详解网页版

2018年小学四年数学下册期末卷及案版 一、填空。 1.abc=abc示的定律是_乘法分律用字母写出来是_ 2.用便方法59227624先_是根据_律。 3.0.27有_个百分之一 4.下各数小数点移动后扩大或小到原数的多少倍 2.4的小数点向左移动三位_到原数的_ 5.不改变数的大小把下的数改写成三位小数。 0.9_2.09_22.85_ 二、判断。 1.在时小数分末尾的可以去掉。 2.有两个是的三形一定是三形。 3.小数加减法只末位对就了。 4.用三根度分别为5厘、5厘和11厘的子可以围成一个三形。 5.1.25(0.81)=1.250.81 三、择。 1.修凳子时常在旁加固成三形是用了三形的( )。 A.三条的特性 B.易变形的特性 C.稳定不变形的特性 2.4925449(254)是根据( )。 A.乘法交换律 B.乘法分律 C.乘法合律 3.从上看物体看到的形状是 4.有一个直三形两个分别是 A.48和52 B.38和42 C.48和42 D.60和35 5.两个小比做仰卧坐成如下一小有4人一共做了28个二小4人一共做了24个 小的成好一些。 A.一小 B.二小 C.无法比 四、。 1.直接写出得数。 0.7+0.3=_ 15.8-4=_ 4.6+5.4=_ 8-0.08=_ 3.54+3.4=_ 36.45-6.45=_ 3.7+3=_ 5.28+4.72=_ 2.列竖式并。 112.45+0.76 240-0.83 35 1.4-14.87 45.2+2.82 3.式的写出便程 15+137+45+63+50 29938+38 31200254 4800138162 五、动动手。 1.在下的方格上分别画出三形直三形和三形各一个 2.画出对称图形的另一半. 3.画出小先向右平移6格再向下平移5格最后向左平移3格后得到的图形。 六、决。 1.学校停场有小和三共20正好有76个子小和三各有多少 2.有两种同样尺寸的盘子一种每个4.8元另一种每个5.2元妈妈买8个盘子可以怎样买一共付 多少 3.察图再完成 1从图上看出男生学生人数最多的是_小女生人数最少的是_小_小的 总人数最多_小的总人数最少 2三个兴小的总人数有_人男生人数比女生人数多_人数学小再增 加_人就和科技小的人数一样多 3你提出什么数学_ 2018年小学四年数学下册期末案析分 一、填空。 1.【案】乘法合律a+bc=ac+bc 【点】定律与便 【析】【】abc=abc示的定律是 乘法合律 乘法分律用字母写出 来是a+bc=ac+bc 故案为乘法合律a+bc=ac+bc 【分析】乘法合律三个数相乘先把前两个数相乘再乘另一个加数或先把后两个数相乘再乘 另一个加数积不变用字母示为abc=abc 乘法分律两个数相加再同三个数相乘于把个数分别同两个加数相乘再把两个积相加得 数不变用字母示为a+bc=ac+bc即可 2.【案】27624加法合 【点】定律与便 【析】【】592+276+24=592+(276+24)先276+24是根据加法合律. 故案为276+24加法合【分析】加法合律三个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相 加和不变由此根据数字特点确定方法即可. 3.【案】27 【点】小数的写、意义及分 【析】【】根据小数的意义可以知0.27有27个0.01也就是27个百分之一故本的案 为27. 【分析】直接去掉出数字的小数点并将整数分的0去掉就可以得到本的果。 4.【案】小1/1000 【点】小数点位的移动与小数大小的变化律 【析】【】2.4的小数点向左移动三位小到原数的1/1000.故案为小1/1000. 【分析】小数点向右移动一位、两位、三位原数扩大10倍、100倍、1000倍小数点向左移动一 位、两位、三位原数小10倍、100倍、1000倍小数点向左移或向右移位数不够时用 “0位. 5.【案】0.9002.09022.850 【点】小数的性及改写 【析】【】0.9=0.9002.09=2.09022.85=22.850 故案为0.900、2.090、22.850 【分析】小数的基本性就是在小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。 二、判断。 1.【案】正确 【点】小数的性及改写小数大小的比 【析】【】根据小数的基本性判断为正确。 故案为正确。 【分析】小数的基本性在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。 2.【案】 【点】三形的分 【析】【】有两个是并不确定个三形的型原法. 故案为 【分析】最大是的三形是三形最大是直的三形是直三形最大是的三 形是三形. 3.【案】 【点】小数的加法和减法 【析】【】小数加减法小数点对再相同数位相加减根据整数加减法的方法 。 故案为【分析】小数加减法小数点对再相同数位相加减根据整数加减法的方 法。 4.【案】 【点】三形的特性 【析】【】5+511不围成三形原法. 故案为 【分析】三形任意两之和大于三任意两之差小于三由此根据三形三之的关判 断即可. 5.【案】 【点】定律与便 【析】【】1.25(0.8+1)=1.250.8+1.251原. 故案为 【分析】察数字和号特点可知此用乘法分律用1.25分别与括号内的两个数相乘然 后再相加. 三、择。 1.【案】C 【点】三形的特性 【析】【】修凳子时常在旁加固成三形是用了三形的稳定不变形的特性 故案为C 【分析】三形的特性是三形具有稳定性 2.【案】C 【点】定律与便 【析】【】根据乘法的定律可知是用了乘法合律. 故案为C【分析】乘法合律三个数相乘先把前两个数相乘或先把后两个数相乘积不变. 3.【案】B 【点】从不同方向察物体和几何体 【析】【】 故案为B 【分析】分别画出从不同侧看到的图形即可得出从上看有两排排有三个正方形外排有两个 正方形 4.【案】C 【点】三形的分 【析】【】直三形两的和是90C中两个的和是90度. 故案为C. 【分析】直三形中有一个是直剩余两个的和是90度据此即可. 5.【案】A 【点】平均数的含义及求平均数的方法 【析】【】平均数才真实的反映整体水平所以应分别求出两个小的平均数再作一比 一小2847个二小2446个所以一小成好一些应A。【分析】平均 数的含义及求平均数的方法有关的目。 四、。 1.【案】111.8107.926.94306.710 【点】小数的加法和减法 【析】【】 0.7+0.3=1 15.8-4=11.8 4.6+5.4=10 8-0.08=7.92 3.54+3.4=6.94 36.45-6.45=30 3.7+3=6.7 5.28+4.72=10 故案为111.8107.926.94306.710 【分析】小数加减法时把小数点对加法时注意位情况减法时注意位情况. 2.【案】 113.21 239.17 336.53 48.02 【点】小数的加法和减法 【析】【】 【分析】竖式小数加减法时小数点对满十一一当十。 3.【案】15+137+45+63+50 =5+45+50+137+63 =100+200 =300 29938+38 =99+138 =10038 =3800 31200254 =1200254 =1200100 =12 4800138162 =800138+162 =800300 =500 【点】整数四则混合定律与便 【析】【分析】1根据加法交换律、合律2根据乘法分律3根据法的性 4根据减法的性 五、动动手。 1.【案】 【点】三形的分 【析】【】最大的是的三形是三形最大的是直的三形是直三形最大 的是的三形是三形。依次画图. 【分析】根据三形直三形三形的定义画图。 2.【案】如图所示 【点】作对称图形 【析】【分析】查的是对称图形的知此的关是找到个图形的各个点的对应 点然后把各个点即可。 3.【案】 【点】作平移后的图形 【析】 六、决。 1.【案】假全是三 则小有7620343 =76601 =161 =16 三2016=4 小有16三有4 【点】兔同 【析】【分析】假全是三则共有的子数是203个然后与实有的子数相比就是因为每 小比三多了43个子由此求出小的数求得三的数据此 2.【案】 假一个4.8元的盘子为A一个5.2元的盘子为B买两种盘子一共买8个可以有9种买法 一种买法85.2=41.6元 二种买法14.8+75.2=41.2元 三种买法24.8+65.2=40.8元 四种买法34.8+55.2=40.4元 五种买法44.8+45.2=40元 六种买法54.8+35.2=39.6元 七种买法64.8+25.2=39.2元 八种买法74.8+15.2=38.8元 九种买法84.8=38.4元. 可以有9中买法一种买法只买单价是5.2元的盘子一共付41.6元二种买法是买1个单价 是4.8元的盘子和7个单价是5.2元的盘子一共付41.2元三种买法是买2个单价是4.8元的盘子和6个 单价是5.2元的盘子一共付40.8元四种买法是买3个单价是4.8元的盘子和5个单价是5.2元的盘子 一共付40.4元五种买法是买4个单价是4.8元的盘子和4个单价是5.2元的盘子一共付40元六 种买法是买5个单价是4.8元的盘子和3个单价是5.2元的盘子一共付39.6元七种买法是买6个单价 是4.8元的盘子和2个单价是5.2元的盘子一共付39.2元八种买法是买7个单价是4.8元的盘子和1个 单价是5.2元的盘子一共付38.8元九种买法是只买单价是4.8元的盘子一共付38.4元. 【点】小数四则混合小数与整数相乘 【析】【】 【分析】用格列出买的方法再根据总价=单价数求出每种买法的总数即可. 3.【案】 1科技数学科技数学 21391522 3科技小中男生比女生多几人。 【点】两种不同形式的复式条形图 【析】【】 1从图上看出男生学生人数最多的是科技小女生人数最少的是文小科技小的总人数最 多数学 小的总人数最少。 220+16+18+27+39+19=139人 20+18+3916+27+19 =7762 =15人 39+1920+16 =5836 =22人。 三个兴小的总人数有 139人男生人数比女生人数多 15人数学小再增加 22人就和科技小 的人数一样多。 三个兴小的总人数有 139人男生人数比女生人数多 15人数学小再增加 22人就和科 技小的人数一样多。 3我提出