第一节感受今日世界 (2).ppt

第一单元世界在我心中,第一节感受今日世界跨越国界的沟通,近期世界发生了哪些重大事件？你是通过哪些方式了解到的？,自学指导自学范围：自学教材p1-p4的前部分。自学方式：自读教材相互讨论。自学时间：5-6分钟。自学要求：用一句话概括本节课的内容。思考：你通过什么方式了解今日世界？说出与网络有关的新词语：探讨：网络的利与弊,【互动明理】,用一句话概括本节课的内容,信息化时代已经到来，互联网走进我们的生活。,你通过什么方式了解今日世界？,电话、电报、报纸、广播、电视、网络.,说出与网络有关的新词语：,微博、微信、远程教育、远程医疗、电子商务,你熟悉这些网络术语吗?,网络术语含义QQ电子邮件E-mail互联网博客下载Internet网络日志DL聊天,网络利弊大家谈,自由辩论正方观点：中学生上网利大于弊反方观点：中学生上网弊大于利,网络是一把锋利的双刃剑,网络的两面性表现为：,荒废学业、危害青少年身心健康、影响思维的发展、网络不良诱惑导致青少年误入歧途、上网成瘾,网络的正面作用(利)：,网络的负面作用(弊)：,开拓视野、方便对外交流、促进青少年个性化成长，促进中学生学习,了解最新教育动态和国际国内形势,【运用提升】,阅读材料，回答问题。王先生夫妇都是普通工人，他们一直为小时候由于家庭条件不好没能上大学感到遗憾。他们的儿子小强今年上八年级，学习成绩在班里一直名列前茅。听说从网上可以学到许多知识，夫妇俩便省吃俭用为孩子买回一台电脑，并接上了宽带。小强对电脑似乎具有一种与生俱来的兴趣，放学一回到家就关起门来玩弄电脑，王先生夫妇见了，心中暗暗欢喜一天晚上，小强的班主任吴老师前来家访，吴老师告诉他们，小强的家庭作业经常不做，学习成绩也下降得非常厉害，这次期中测验竟然有三门功课没有及格。王先生夫妇诧异了，他们说孩子学习还是非常认真的，除了完成老师布置的作业外，一有时间就上网学习，这不，现在还在房间里用功呢。说着，王先生便叫开小强房门，可房间里的一幕让大家傻了眼电脑显示屏上“星球大战”十分激烈，而小强的作业本却撂在一边，上面一个字也没有写。,议一议：我们中学生应该如何发挥网络的优势，争做网络的小主人呢？结合所学知识，向同龄人提出建议。,遵纪守法；不进营业性的网吧；增强自我保护意识和能力，不浏览有害信息；合理安排上网时间，让网络为我们的生活、学习服务；培养文明健康的生活方式等等。,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空,当堂小结,目标检测,1下面行为中属于文明健康利用网络的是（）因在上课时间上网受到班主任批评的中学生小王，在网上发布班主任的隐私小李同学性格怯懦，不善言辞，他利用网络技术建一个班级主页，在虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力张章同学利用网络查询资料，写了一篇关于环境保护的文章小文非常聪明，作为班级网络游戏的高段位选手，在网上结交了对游戏感兴趣的朋友，并在学习之余一起玩游戏ABCD,D,22011年3月11日，日本气象厅表示，日本于当地时间11日14时46分发生里氏8.9级地震。这一消息从互联网上迅速传遍全世界，世界各地人民纷纷向日本灾区伸出援助之手。这一事例说明（）网络把世界变成一个没有边界的信息空间网络使信息得以迅速传播网络为世界上不同地区的人们进行联系和交流提供了便利网络把世界变成了一个村落A.B.C.D.,D,3通过互联网，我们可以领略阿尔卑斯山脉的雄伟；可以一睹2010年南非世界杯足球赛的精彩；可以看到非洲饥饿儿童瘦弱的身影这表明（）A.网络改变了我们生活的意义B.网络扩大了我们的公共生活空间C.网络从根本上改变了我们的生活方式D.网络的作用总是积极的,B,4小华是一名八年级的学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（）A.小华没有珍惜好自己的受教育的权利B.网络是把双刃剑C.小华没有履行好自己的受教育的义务D.网络有百害无一利,D,5网络使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷。但网上有许多不良诱惑，学生沉迷网络荒废学业的事情时有发生。这说明（）A网络交往与现实交往有许多相似之处B我们要利用网络技术来解决生活难题C网络是一把双刃剑，它有利也有弊D禁止青少年上网的做法是十分正确的,C,6近年来，“电脑综合症”、“网络成隐症”、“上网族”等新名词都与青少年挂上钩。专家指出：青少年每周上网时间超过38.5小时，易得网络成隐症。（1）请你分析青少年沉迷网络有哪些危害？（2）青少年怎样才能避免“电脑综合症”、与“网络成隐证”？,（1）浪费时间；有害身心健康；消磨意志，不思进取，影响学