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1.万般皆下品，唯有读书高。2.十年窗下无人问，一举成名天下知。3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。4.朝为田舍郎，暮登天子堂。,吴敬梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,1、了解作品儒林外史及其作者。2、了解封建的科举制度，掌握相关知识。3、掌握生字词，结合课文下的注释读懂文章。4、理清小说情节，概括其大意。5、领会运用对比和讽刺刻画人物的写法。6、认识封建科举制度对知识分子的毒害和封建社会趋炎附势的世态。,教学目标,作者介绍-吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史。附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜落。他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，,大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故写下了著名的讽刺小说儒林外史。,作品简介,本文选自儒林外史，儒林外史是清代长篇章回体小说,55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事;“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。儒林外史描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。,关于科举制度,正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。1乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。2会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。3殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。,童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。生员：录取入学的童生称为生员。秀才：生员肆业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。,1、初步考试童试、岁试、科试童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠生、秀才）。成绩最好的是廪生，有一定名额，公家发粮食；其次是增生，也有一定名额；新及格的皆称附生。岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格。,2、正式考试乡试、会试、殿试乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一名称解元，第210名称亚元。会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后一般要复试。殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。第二甲第一名称传胪。,清朝科举制度初级考试正式考试,1.童试：儒生,2.岁试：秀才（县里每年一次）,3.科试：举人（资格）（三年一次）,1.乡试：举人（做官的资格）（三年一次）,2.会试：贡士（次年二月）,3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）,举人,介绍与本课有关的小说内容,“范进中举“这个片断选自儒林外史第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。,掌握下列词语,荒诞(dn)避讳(hu)荼(t)毒解(ji)元作揖(y)兀(w)自相(xing)公细丝锭(dng)醉醺醺(xn)腆(tin)着肚子啐(cu)在脸上星宿(xi)带挈(qi)斋公(zhi)拙病(zhu)绾法(wn)桑梓(z)侥幸(jio)轩敞(xunchng攥(zun)不省人事(xng),词语解释:,作揖：倒运：狗血喷头：商酌：,拱手行礼。,事情不顺利，倒霉。,形容骂得很凶。,商量斟酌。,【不省人事】不明白人事。省：醒悟，明白。【火候】原意指烧火的火力大小和时间的长短。本文指写文章的功夫。【狗血喷头】比喻把人骂得一塌糊涂。【癞虾蟆想吃天鹅肉】俗语。比喻人没有自知之明，一心谋取不可能到手的东西。【烂忠厚】过分忠厚。【闯将来】闯来。将，助词，没有实义。【五更鼓】打五更的时候（天亮以前）。旧时把一夜分作五更，每到一更就击鼓报时。【权变】随机应变。,1速读课文，给课文分段并归纳段意、概括情节发展思路。,以范进中举为线索，着重描写他中举前后的不同遭遇。,全文分成两个部分。,第一部分（12段）：写范进进学回家到中举前的情况。1段）：屠户贺喜（开端）2段）：范进借钱（发展）第二部分（3结束）：写范进中举后情景。第一层（35段）：范进发疯（再发展）第二层（610段）：屠户治疯（高潮）第三层（11结束）：乡绅拜会（结局）,提纲：屠户贺喜中举前范进借钱范进中举时间范进发疯顺序中举后屠户治疯乡绅拜会,分析人物性格,1学生跳读课文，思考以下问题。（投影）（1）1、2段中哪些语句表现了范进的社会地位与经济状况？在这种情况下，他还是偷偷地参加了乡试，这说明了什么？（2）范进中举后社会地位与经济状况发生了哪些变化？这说明了什么？范进对胡屠户的态度有何变化？这又说明了什么？（3）范进得知中举后为何会发疯？这说明了什么？,范进中举前后对比,每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见,众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉,茅草棚,张乡绅送三进三间房屋,无盘费去应考无钱打发报录人,众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两,胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助,胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢,中举前,“岳父见教的是”,唯唯连声千恩万谢,借钱被骂得摸门不着,连考三十五年,甘受屈辱唯唯诺诺热衷功名,中举后,“噫！好了！我中了！”,“晚生久仰老先生”,再三推辞，方才把银子收了。,喜极而疯逢迎自如圆滑世故,性格：,行为语言,唯唯诺诺圆滑世故热衷功名深受封建文化毒害的读书人,这个形象作用：范进是受封建科举制度毒害的一部分知识分子的代表，表明科举制度对知识分子的毒害，扭曲了人们的灵魂。,该死的畜牲！你中了甚么？,形象分析,胡屠户,思考：胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。,胡屠户态度对比,现世宝,老爷贤婿老爷,训斥狗血喷头,恭维奉承讨好千恩万谢,一副大肠一瓶酒,七八斤肉四五千钱,倒运,养到多岁毕竟要嫁与个老爷,尖嘴猴腮不三不四,品貌又高张府也没有这样的相貌,不是你的文章好舍与你的,才学又好,癞蛤蟆就想天鹅屁吃,毕竟要嫁与个老爷,你那老不死的老娘,你家老太太,下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣答：,特写镜头写出其见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。,典型细节,前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、虚伪贪财、庸俗自私的典型市侩形象,塑造这个形象的目的:表明当时人们对有钱有势的人极力巴结讨好，对贫穷落魄的人冷漠无情。,仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考：,1、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？2、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？,幸会！幸会！,世先生！,形象分析,张乡绅，早已中举，做过知县，范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟，目的是:为了结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，巩固和扩大自己的权势其性格：道貌岸然，老奸巨猾从他身上可以看出：当时官僚之间结党营私之风盛行，一旦获取功名，就有权有势。这也是过去读书人拼命考取功名的原因，可见科举的弊端。,众乡邻：在范进中举前对他漠不关心，家里断粮也没有乡邻来接济。在他中举后有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的，范进疯了都是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。说明封建科举的流毒已渗透到社会的每个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。,范进中举,范进,胡屠户,众乡邻,张乡绅,中举前,中举后,家境贫寒忍气吞声地位卑微卑怯畏缩,中举发病地位顿变谦卑恭敬,热衷功名,随意辱骂粗俗势利厉声训斥蛮横倨傲,千种夸赞万般讨好阿谀奉承,趋炎附势,视而不见漠不关心,奔走效力热心帮助,嫌贫爱富,登门拜访百般拉拢,老奸巨猾,不屑一顾,形象分析,探究文章主题,范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？,科举考试是读书人敲开“荣华富贵”之门的敲门砖范进几十年来时时盼望中举。一旦得中功名，所有失败和屈辱一扫而空，梦寐以求的富贵就要实现，经济、社会地位就要改变这就使他惊喜得发了疯。,刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的抨击封建科举制度对知识分子的毒害。,胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化反映了当时怎样的社会环境?,当时人们对有钱有势的人极力巴结讨好，对贫穷落魄的人冷漠无情。揭示了封建社会人情冷漠、世态炎凉的不良风气。这表明封建科举制度的流毒已渗透到社会的各个角落。,范进疯了后，为什么是报录人出主意治病？治病方法为什么是打嘴巴？作者对其他人持什么态度？,说明中举发疯在当时不是个别现象。作者对这类读书人的无情鞭挞；对封建科举制度的深切痛恨和无情批判通过对比，对科举制度下的其他人也是讽刺批判,描写范进中举发疯和前后截然不同的生活，以及周围人对他态度的转变，抨击了科举制度对封建知识分子的毒害，反应了封建社会的世态炎凉，讽刺了当时趋炎附势的人情世态。,总结深化,探究写作手法,1.夸张、对比进行讽刺，突出主题,2.个性化的语言表现人物性格。,扯衣服后襟几十回,手隐隐作痛，弯不过来,癞蛤蟆想天鹅屁吃，老不死的老娘胡屠户粗俗岳父见教的是唯唯诺诺，甘受屈辱,3、运用侧面描写进行烘托,4、用生动的细节描写刻画人物形象,赏读精彩片段,研读“范进发疯”这一精彩片段，思考：1、范进喜疯的过程可分为几个过程？2、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？3、对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽刺了什么？,疯态：,昏厥,疯跑,跌倒,疯跑上集,侧面描写,老太太的慌,烘托范进昏厥的怕人。,报录人和众邻居都吓了一跳,烘托范进疯跑的飞快。,众人拉不住,烘托范进疯劲之大。,夸张,讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲。,走出大门不多路，一脚踹在塘里,“噫！好了！我中了！”,拓展延伸，感受名著魅力严监生临死还惦记着两茎灯草的描述自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气、,思考：本段的讽刺艺术又是如何体现的？明确：一是时间的选择：临死之前；二是物件的选择：两茎不值钱的灯草；三是夸张的人物动作、神态描写；四是前边的人的猜测与赵氏的话的落差。这些描述蕴含着强烈的讽刺色彩，充分揭示了严监生极其吝啬的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。,拓展延伸：,儒林外史精彩片段赏析,第五回写到严监生临死前伸出两个指头，众人都不得要领，其妾赵氏猜出他的心事“灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油”，挑掉一茎之后，严监生“点一点头，把手垂下，登时就没了气。”,这两个指头使严监生与西方文学中的葛朗台一样，成为世界文学画廊中著名的吝啬鬼形象之一。,拓展延伸：,儒林外史精彩片段赏析,第五回写到严监生临死前伸出两个指头，众人都不得要领，其妾赵氏猜出他的心事“灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油”，挑掉一茎之后，严监生“点一点头，把手垂下，登时就没了气。”,这两个指头使严监生与西方文学中的葛朗台一样，成为世界文学画廊中著名的吝啬鬼形象之一。,西方文学中不朽的四大吝啬鬼形象莎士比亚喜剧威尼斯商人中的夏洛克，qin莫里哀喜剧悭吝人（吝啬鬼）里的阿巴贡，巴尔扎克小说欧也妮葛朗台中的葛朗台，果戈理小说死魂灵里的泼留希金。,英国杰出的戏剧大师莎士比亚在威尼斯商人中非常成功地塑造了夏洛克这个贪婪、阴险、凶残的吝啬鬼形象。夏洛克是个资产阶级高利贷者，为了达到赚更多钱