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文档简介

化石燃料与有机化合物复习课,授课人：侯集中学高一化学组魏灿,热身练习,1.可以用来鉴别甲烷和乙烯的是（）A.将混合气体通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶B.将混合气体通过盛有适量溴水的洗气瓶C.将混合气体通过盛有水的洗气瓶D.将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶,AB,思考：除去甲烷中乙烯应如何操作？,2.下列属于取代反应的是_CH3CH3Cl2CH3CH2Cl+HClCH2=CH2Br2CH2BrCH2Br,CH2=CH2HClCH3CH2Cl,CH4+2O22CO2+2H2O,光照,光照,.,点燃,二、探究导航,1、性质实验如图1所示,将浸透了石蜡油(17个碳以上的液态烷烃混合物)的石棉放在硬质玻璃管的底部,试管中加入碎瓷片,给碎瓷片加强热,石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片表面若将生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液后,酸性高锰酸钾溶液褪色,褪色后的液体分为两层,上层为无色油状液体,下层为无色水状液体,交流讨论1:实验装置中石棉的作用是_,碎瓷片的作用是_交流讨论2:酸性高锰酸钾溶液褪色,有机化合物发生的化学反应的类型是_交流讨论3:溴水褪色,有机化合物发生的化学反应的类型是_,石蜡油的载体,催化剂,氧化反应,加成反应,交流讨论4:还能观察到的其他现象是：液体分成三层,上层和下层都是无色油状,中间一层呈水状。试解释产生该现象的原因:交流讨论5:若将生成的气体用图2所示的装置进行收集检验,浸入水中的试管里形成_液体(填水状或油状),另一试管内的酸性高锰酸钾溶液_(填褪色或不褪色),线索1：阅读课本63页，理解实验原理,线索2：烷烃不和溴水反应且密度比水小,线索3：烯烃和溴水加成反应生成物二溴代烃密度比水大,石蜡油裂化生成烷烃和烯烃,烷烃不和溴水反应且密度比水小在上层,而烯烃和溴水反应生成比水密度大的二溴代烃在下层,水层在中间,油状,褪色,综合应用,1.如何鉴别己烷、己烯、苯,综合应用,2、要制取氯乙烷（CH3CH2Cl）可采取哪些方法？试写出方程式，标出反应类型，并比较优劣。,计时开始,二、探究导航,2、空间构型,模型探究1：丙烷（CH3CH2CH3）,二、探究导航,2、空间构型,模型探究2：丙烯（CH2=CHCH3）,二、探究导航,2、空间构型,模型探究3：甲苯（CH3）,二、探究导航,2、空间构型,模型探究4：丙炔（CHCCH3）,综合应用,3、下列有机物分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是（）A.CHCCH=CH2B.CH2=CHCH=CH2C.CH=CH2D.CH2=
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