三　共同进化与生物多样性的形成 (2).pptx

第2节现代生物进化理论的主要内容,隔离与物种的形成,共同进化与生物多样性的形成,能够在自然状态下能_，并且产生出_的一群生物称为一个物种。,相互交配,可育后代,全世界的人都是一个物种吗？,马跟驴、狮子与老虎是一个物种吗？,一个生物“种”或“物种”与种群有何区别？,自然界中，同一物种的个体并不都是生活在一起的，由于高山、河流等地理上的障碍，每个物种总是分成许多或大或小的群体，这些群体就是不同的种群，比如两个池塘的鲤鱼就是两个种群。但却是一个物种。同一物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去可成为不同亚种（如华南虎与东北虎），进而可能形成多个新物种。,隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。,地理隔离：同一物种由于地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。,生殖隔离：不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。,思考：地理隔离一定导致生殖隔离吗？,东北虎,华南虎,下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。,在一个山谷中，有一个鼠种群在“快乐”地生活着。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发了，山谷中形成了一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边。就这样过了几千年。,下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。,后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。它们之间还能自由交配吗？,1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？,由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。,资料分析,2不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？,不一样。因为突变是随机发生的，而且不定向。,资料分析,3对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？,不同岛屿的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。,资料分析,4如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？,不会。因为个体间有基因的交流。,资料分析,上述两个例子都是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离而形成新物种的（渐变式）。_一旦形成，原来的一个物种就成为了不同的物种，所以_是物种形成的标志。_是物种形成的必要条件。,生殖隔离,生殖隔离,隔离,思考：有没有不经过地理隔离直接形成生殖隔离的例子？,如多倍体的产生，寒武纪的物种大爆发(爆发式）。,物种形成方式主要是渐变式。,隔离是物种形成的必要条件，地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段，只有地理隔离而不形成生殖隔离，只能产生生物新类型或亚种，绝不可能产生新物种。可见，生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。,小结,生物进化与物种形成的关系：,_只要改变，就属于生物进化，但不一定产生新物种，只有突破了种的界限形成_时，才产生物种，新物种形成则说明生物进化了。,基因频率,生殖隔离,共同进化,某种兰花和专门给它传粉的蛾,倒挂金钟的花对蜂鸟传粉的适应,在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？,资料,动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？,经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中。,捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？,捕食,捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。,共同进化的含义1：不同物种间的生物是共同进化的。,共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。,地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气。,不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。,综上所述：,生物多样性的形成,生物多样性的内容：,物种多样性,基因多样性,生态系多样性,埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后就形成了化石。,了解生物多样性进化历程的主要证据,化石,也是研究生物进化最直接的证据。,最早的生物化石古细菌（距今35亿年）,生物多样性形成的进化历程,46亿年前：地球诞生,38亿37亿年前：诞生最早的原始生命,35亿年前：发现最早的生物化石,35亿15亿年前：主要是种类不多的蓝藻和细菌（两极生态系统）,15亿年前：出现真核生物（有性生殖使进化速度加快）,5.75亿年前：海洋无脊椎动物爆发式形成寒武纪大爆发（生态系统结构更复杂）,4亿年前：海洋植物登陆，形成陆生植物随后出现陆生动物（形成复杂多样的陆地生态系统）,在进化过程中，许多物种由于不适应环境的变化而灭绝了。例如，在中生代“统治”地球达1亿年之久的各种恐龙，在白垩纪全部绝灭。恐龙的绝