第六课科学发展观.pptxVIP

第六课科学发展观,以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观科学的回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,第一部分,【第一要义与核心】,一、发展是第一要义,第一要义是发展,(一)内涵:坚持经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放生产力，发展生产力。,科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。,1、发展是解决我国所有问题的关键2、只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。,（二）原因：,叙利亚难民,（三）怎样实现又快又好地发展？,1、又好又快，要求在经济发展中把质量和效益放在突出位置，在注重质量和效益的基础上求得发展的速度。,2、“好”是对经济发展质量和效益的要求，“快”是对经济发展速度的强调。,二、以人为本是核心,（一）以人为本的含义：以人为本的“人”，就是人民群众；以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点。,以人为本说的就是以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。,以人为本的执政理念,1、以人为本的执政理念，体现了经济社会发展的根本目标是提高人民群众的生活水平，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，促进每个人的全面发展。,（二）原因：,坚持以人为本的思想主张,2、现实意义和时代价值：以人为本的思想主张有助于实现发展成果更多更公平地惠及全体人民，也有助于纠正发展过程中的不良现象。,以人为本的要求,坚持以人为本，要求始终坚持把最广大人民的根本利益作为出发点、落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断促进人的全面发展。,（三）、怎样坚持以人为本？,第二部分,【基本要求与根本方法】,一、全面、协调、可持续是基本要求,理想社会的状态,社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会，是人与人、人与自然和谐相处的社会。,（一）内涵：,建设五位一体的总体布局,党在深刻总结社会主义建设的历史经验基础上提出来的,必须走文明发展道路,必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好的生态环境中生产、生活。,总量大、种类多,人均资源占有量远低于世界平均水平,自然资源,资源大国,资源小国,资源形势严竣、环境污染和生态破坏,二、统筹兼顾是根本方法,（一）统筹兼顾的含义和要求,1、含义:统筹兼顾就是要总览全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。,只有社会稳定，改革、发展才能推进；改革、发展的顺利推进，将会促进社会更加稳定。,2、要求：必须处理好改革、发展、稳定的关系。,知识梳理,第一要义与核心,以人为本是核心,发展是第一要义,发展是解决我国所有问题的关键,坚持经济建设这个中心,以人为本的含义,执政理念：根本目标,又好又快地发展,思想主张：现实意义,以人为本的要求：最广大人民的根本利益,知识梳理,基本要求与根本方法,以人为本是核心,基本要求,理想的社会：全面、协调、可持续,建设五位一体的总体布局：经济、政治、文化、社会、生态,统筹兼顾：处理改革、发展、稳定的关系,学习统筹兼顾的思想方法,文明发展道路：生产发展、生活富裕、生态良好,1、科学发展观的根本方法是（）A、发展B、统筹兼顾C、全面协调可持续,B,2、改革开放40年来，我国经济和各项社会事业蓬勃发展，城乡人民的生活发生了许多想不到和不敢想的变化，城乡居民的人均可支配收入和住房面积均有大幅度增长。这表明()A、我国坚持以人为本的科学发展观，发展的目的是为了满