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2亿以上数的认识及读法,第一单元大数的认识,人教版四年级上册,第3课时数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识,1.下面这几个数你还会读吗？30706900700054361000000,读作：三千零七十万六千九百,读作：七百万零五百四十三,读作：六千一百万,要想快速准确地读出这个数，你首先会做什么？,2.读一读。74380000（）5041070（）56600560（）,七千四百三十八万,五百零四万一千零七十,五千六百六十万零五百六十,十亿位,十亿,百亿位,百亿,千亿位,千亿,小结：,问题1：观察图片，全球人口数量是多少？请写出来,问题2：请问你所写的这个数是几位数？最高位是哪一位？。,问题3：将这个数进行分级，分了哪几级？,亿以上数的读法,探索新知,全球人口7000000000人。,读作：七十亿,7000000000,亿级上的数表示的是多少个亿，读的时候在后面加一个“亿”字；不论哪一级的末尾有一个或几个0，都不读。,为什么“70”后面要加一个亿字？为什么所有的0都不读？,第一步：第二步：第三步：,分级,标出级数,从高位起，按照个级读法一级一级往下读。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字,方法小结1,尝试读一读：10040002000400305000000,一百亿四千万两千,四千零三亿零五百万,讨论:每级的哪个0读了,哪个0没读,为什么？,000,每级中间连续几个0都只读一个0,每级末尾不论有几个0都不读,1、先分级，再从高级起，一级一级地往下读。,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。,3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。,总结亿以上数的读法：,1、自己试着读出下面各数。,9200000000读作：九十二亿26705000000读作：二百六十七亿零五百万508040003000读作：五千零八十亿四千万三千300700400读作：三亿零七十万零四百,2.判断对错：（1）61000000000读作：六百一十亿（2）23605090008读作：二百三十六亿零五百零九万零零零八（3）10040002000读作：一千零四亿零二千。,（）,（）,（）,课堂小结,1、先分级，再从高级起，一级一级地往下读。,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万
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