等腰三角形讲课课件.ppt_第1页
等腰三角形讲课课件.ppt_第2页
等腰三角形讲课课件.ppt_第3页
等腰三角形讲课课件.ppt_第4页
等腰三角形讲课课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13.3.1等腰三角形（第1课时）,08号选手,1.开门见山，直奔主题,问题1：利用长方形纸片和剪刀按课本75页图13.31的方式剪出的三角形是什么样的三角形、你能说出理由吗？,问题2：仔细观察你所剪出的等腰三角形，你发现这个三角形有什么特征？,提示：将剪下来的三角形对折回去，你发现哪些角相等，哪些线段相等？这些线段在等腰三角形中的名称是什么？,2.观察思考，探究新知,追问1：我们每个同学剪下的等腰三角形并不都是一样的，是否都具有上述性质呢？,追问2：你能证明吗？回忆一下之前学习了什么方法可以证明角相等、线段相等？,全等三角形,对应角相等、对应边相等,D,证明：做底边BC的中线AD,问：ABDACD,我们还可以得到哪些角相等？,1=2，3=4=90（ADBC）可说明AD既是ABC的角平分线又是ABC的高线。,追问3：你能利用类似的方法证明等腰三角形的顶角平分线既是底边上的中线又是底边上的高线吗？,追问4：你能利用类似的方法证明等腰三角形的高线既是底边上的顶角平分线又是底边上的中线吗？,3.例题示范，巩固新知,证明：AB=ACABC=CBD=BC=ADC=3，1=AABC=C=3设A=x，则3=1+A=2xABC=C=3=2x由图可知：ABC+C+A=1802x+2x+x=180解得：x=36ABC=C=72,4.基础训练，巩固应用快速完成课本77页，练习题1,2,3（抢答）,5.小结（1）学习了哪些主要内容？（2）我们是怎么探究等腰三角形性质的？（3）“三线合一”的具体含义是什么？（4）目前为止，我们学习了哪些方法证明角相等或线段相等的方法？它们通常适用条件是什么？,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论