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文档简介

第二节苔藓和蕨类植物,石头上的苔藓,苔藓植物,1、生活环境,2、常见植物,3、结构特点,4、与人类的关系,next,自主学习：根据学习目标，自主学习课本P6-8相关内容，尝试从以下四个方面初步了解本节知识,苔藓,葫芦藓,地钱,苔藓植株,代表植物,葫芦藓,地钱,墙藓,水绵,葫芦藓,茎,叶,假根,孢蒴,1、苔藓植物大多生活在的陆地环境中，一般都很，通常有和。但是茎中没有，叶中没有，也没有真正的，只有起固着作用的结构，称为。2、苔藓植物的叶片大多只有，二氧化硫等有毒气体可以从两面侵入叶细胞，威胁苔藓植物的生存。因此苔藓植物可以作为指示植物3、苔藓植物的形态结构和生活环境表明，它是植物从向过渡的类型。,阴湿,茎,叶,导管,叶脉,假根,一层细胞,背腹,根,矮小,水生,陆生,监测空气污染程度的,联系实际,1、某地建了一座燃烧煤的发电厂，几年后附近的绿茸茸的苔藓植物都不见了，你能解释原因吗？,2、假如你在森林中迷了路，你是怎样借助于苔藓植物分辨方向的？,苔藓植物在生物圈中的作用,1、腐蚀岩石形成土壤，是自然界“拓荒者”2、保持水土，防止水土流失3、作为空气污染程度的指示植物4、形成泥炭，使沼泽陆地化,蕨类植物,1、生活环境,2、结构特点,3、常见植物,4、在生物圈中的作用,Next,自主学习：根据学习目标，自主学习课本P8-10相关内容，尝试从以下四个方面初步了解本节知识,肾蕨,卷柏,满江红,葫芦藓,镰羽贯众,1、常见的蕨类植物、等。2、蕨类植物生活在森林和山野的环境中。3、与苔藓植物相比，蕨类植物的多，结构也复杂的多。蕨类植物有、的分化，在这些器官中有专门运输物质的。,蕨菜,卷柏,贯众,满江红,阴湿,高大,根茎叶,输导组织,叶,茎,根,茎大多生长在地下,卷柏,根,茎,叶,根、茎、叶中都有输导组织,蕨类植物的生殖-孢子生殖,孢子囊群,蕨类植物叶片背面那些褐色的隆起，称为，内含大量的，是一种细胞。孢子成熟以后，就从叶表面散发出来，如果落到的地方，就会萌发和生长。,孢子囊群,孢子,生殖,温暖湿润,合作探究,1.蕨类植物为什么比苔藓植物高大？2.与藻类植物相比，为什么说蕨类植物适应陆地环境的能力更强？,桫椤（树蕨）,古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。,两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。,蕨类植物的用途,1、可供人类食用。2、作为酿酒的原料。3、可供人类药用。4、可作为优良的绿肥和饲料。5、古代蕨类植物还形成煤的主要植物。,1.从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?,藻类苔藓蕨类,衣藻.水绵、海带水中单细胞.多细胞.无根茎叶分化孢子生殖释放氧,食用,药用,鱼的天然饵料,葫芦藓潮湿的陆地有茎叶分化,有假根，无输导组织孢子生殖保持水土、当做监测空气污染的指示植物，医药方面。,肾蕨.铁线蕨、卷柏潮湿的陆地有根茎叶分化,有输导组织和机械组织孢
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