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猜谜语,小溪里散步,池塘里睡觉,江河里奔跑,海洋里舞蹈。(打一自然物),谜底:水,1,生命之源水,2,水之声,深深地震撼了心灵,拨动了心弦。它没有琴音般的柔和,却散发着鼓声般的雄浑;它没有管弦之音的洪亮,却拥有着牧笛般的清脆;它没有乐音起伏般的节奏,却透露着天籁之音的恬雅。,3,黄河壶口瀑布飞流直下,猛跌深槽,如壶注水然,故曰“壶口”。骇浪翻滚,惊涛拍岸,云雾排空,其雄壮之势,无与伦比。,4,5,6,水库已经干涸,库底龟裂,钻在泥土里的鱼张着大嘴拼命呼吸,可惜它已经死去,还始终保持着游水的姿势。,7,干旱缺水,植被死亡,沙漠化越来越严重,8,地球,生命存在的母体;风,火,水,地,生命存活的基本元素。在四大元素中,水起到了决定生命的作用。水是生命之源,生命之本!,9,水资源紧缺的原因,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationulla自然原因:如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。人为原因:用水量迅速增加、环境破坏、水质污染,10,水污染的形成,11,城市污水直接排入河流,12,13,工业污水排放,14,15,16,17,污水排入湖泊,18,如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。,19,水资源的合理利用和保护,建立蓄水工程修建跨流域的引水工程合理开采地下水科学用水,节约用水保护水资源,防治水污染,水的时间分配不均水的空间分布不均地下水更新周期长水资源有限及用水量的迅速增加水污染严重,20,节约用水,从小事做起,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationulla放水时用盛器,用多少放多少;水龙头随开随关,定期检查有无漏水情况。培养科学的用水习惯,平时洗手、洗脸、刷牙时,不要一直让水流着;淋浴的时候,应抓紧时间,尽量减少不必要的浪费,离开时关好水阀;学会循环用水。注意身边细节,节约每一滴水。通过手抄报、张贴宣传标语、儿歌等形式扩大宣传影响。,21,节水童谣:,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationulla龙头开关要关好,不能让水白流掉。人人节约一滴水,积少成多也是宝。你来我来大家来,养成节约好习惯。节约要从我做起,从不浪费水和电。节约意识留心中,节约行动齐动手。洗完手后关笼头,不要让水白白流!洗脸水,洗衣水,废水可以再利用。,22,作品赏析,23,24,25,26,27,28,29,30,31,2015年是第23届世界水日,宣传主题:水与可持续发展,32,欣赏儿歌:节水歌,节水歌儿歌歌词:洗澡水,清又亮,澡盆里面打水仗。乒乒乒呀,乓乓乓,洗出一个小光光。水儿倒进洗衣机,妈妈忙着洗衣裳。嗵嗵嗵呀,轰轰轰,衣服洗得透又亮。水儿倒进墩呀墩布桶,爸爸哼歌擦地忙。刷刷刷呀擦擦擦,地板为你照张相。啊一水多用真聪明,节约用水好风尚。啊一水多用真聪明,节约用水好风尚。,33,艺术实践:,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationulla1、设计节约水资源的宣传语。2、设计节约水资源的标志。3、采用多种绘画方式画一幅节水爱水的作品。4、以小组合作学习的方式,设计制作一份“节水爱水”手抄报,手抄报应突出主题,图文并茂,字体要有变化。可以选择自己喜欢的一项来完成。,34,环保小报,主题:文字清晰、醒目、突出。(注意:大小相同、距离相等、字体一致、笔画粗一点)装饰图案:色彩鲜艳、形象生动。文字内容:水资源现状水资源危机浪费水污染水如何节约用水(划等宽的格子,留边,用黑水笔写),35,课堂小结:,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtempor
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