30 晏子劝齐王.ppt

,第30课晏子劝齐王,语文S版二年级下册,同学们，我国历史上有一个时代，那就是春秋战国时代，距现在约有两千五百多年了。当时有个国家叫齐国，由于很长时间没有下雨，河水干了，田里的庄稼也枯黄了，齐王很着急，决定向山神求雨。齐王能求来雨吗？,新课导入,目标导学,1.会认、会写本课生字。（重点）2.分角色朗读课文。理解课文内容，感悟晏子的聪明才智。（重点）3.了解晏子是怎样劝说齐王的。（难点）,晏子：名婴，字平仲，春秋时齐国夷维（今山东高密）人。齐国的国相，有名的政治家。他重视生产，提倡种桑养蚕，反对厚赋重刑。,知识备查,字词学习,晏子雨滴枯黄山神鱼虾灌溉庄稼河神百姓慢慢,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,课文朗读,晏子为什么要劝齐王？晏子是怎样劝齐王的？晏子为什么不一开始就直接劝齐王去求百姓呢？晏子劝齐王的结果是什么？,先读全文，想一想：,深入探究,晏子一劝齐王不求山神，二劝齐王不求河神，齐王也认为很有道理，但此时齐王没有了办法，不知求谁，晏子却抓住时机给齐王出主意，成功地劝告齐王求百姓，解决了问题。,晏子是如何劝齐王的？,求山神,求山神有什么用呢？山上的草木好比是山神的毛发，这么长时间不下雨，山上的草木也要枯死，难道山神不想下雨吗？山神要是能叫天下雨，大雨早就下了。,反问句,这段话中有两个反问句，第一句意思是求山神没用。第二句意思是山神也想下雨。反问句和陈述句比起来，语气更重一些。讲明求山神下雨也没有用的原因。,求河神,求河神也没有用啊！水里的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着急呢。,比喻,把鱼虾比作河神的百姓，没有哪个君王愿意自己的百姓受苦死光。用鱼虾面对死亡的灾难，来说明河神也不能下雨。,从晏子劝齐王的这两句话中，你感觉晏子是个怎样的人？,晏子很聪明也很机智，他没有直接劝齐王不要去求山神和河神，而是通过把草木比作山神的毛发，把鱼虾比作河神的百姓来劝告齐王，巧妙地暗示齐王：你求山神和河神是没用的，只有求我们的百姓才能解决问题。,晏子劝齐王的结果是什么？这件事情说明了什么？,齐王听了晏子的劝告，下令在全国各地挖了很多水井，用水井灌溉庄稼，庄稼转青，百姓也不用再饿肚子了。这件事情说明自然灾害要用科学合理的办法来治理，不讲科学，迷信“神仙”往往是没用的。,晏子生活的时代距我们有2500多年啦，那时候，他就知道天不下雨并不是神灵在作怪，抗旱救禾要靠百姓。晏子真不简单！,读了这篇课文，你有什么感想？,晏子劝齐王的话不仅内容简单、比喻生动，而且层层深入，步步紧逼，甚至句句设伏，这些都充分体现了晏子的聪明机智。在生活中我们遇到这样的事，要多动脑筋，细致地考虑问题，注意语言艺术。,本文记叙了春秋时期，晏子用自己的聪明才智劝齐王不要求山神、河神下雨，应该求百姓，齐王接受劝告，让全国各地多挖水井灌溉农田，最终战胜了干旱，百姓不再饿肚子的故事。,课堂小结,板书设计,晏子还有很多智慧的故事，比如晏子使楚，二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事，下节课来交流。,拓展延伸,晏子的故事,晏婴继父任为卿（执政的高级长官）时，已是齐灵公末年。当时的齐国早已不是管仲为相时的齐桓公时代，中原霸主的地位早已易位，国势也日渐衰微。偏偏这齐灵公又昏庸，懦弱无能，还穷兵黩武，屡犯鲁境，弄得国弱兵疲，百姓怨声载道。尽管晏婴屡进忠言，却很少被齐灵公采纳。周灵王十七年（公元前555年）十月，晋国率领诸侯的军队攻打齐国。齐灵公率兵在平阴（齐地，今山东平阴县东北）抵抗，结果兵败逃亡，第二年就死了。,齐灵公死后，齐庄公继位。这齐庄公也是个昏君，他只知崇尚勇力，而不顾道义。他在国内设置了“勇士”爵位，还重用殖绰、郭最等勇士，用以鼓励人们的尚武精神。这样一来，就使得一些流氓无赖、地痞恶霸在朝廷内外肆无忌惮，为所欲为，弄得家家关门，人人自危。身为相国的晏婴眼看着齐国风气日下，朝野上下怨声载道，心急如焚。他曾多次劝说齐庄公要用勇力来实行礼义，不要靠威强立身，本暴力行事。然而齐庄公就是听不进去。他见齐庄公不是一个从谏如流的人，便辗转反侧，忧心忡忡。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,学习必须与实干相结合。泰戈尔,课后题参考答案,1.分角色朗读课文。朗读指导：要带着敬佩晏子的心情朗读课文，把晏子劝说齐王时的几次对话读好。把齐王的无奈、无助和晏子的自信读出来。然后分好角色，体会说话人的语气，认真读一读。,2.想一想：晏子一开始为什么不让齐王去求百姓呢？这正是晏子聪明的地方，齐王很迷信，相信山神和河神的神通，晏子先让齐王明白求他们是没用的，再顺势提出求百姓有用，这样齐王就容易接受劝告了。,3.读一读，填一填。快要枯死的树，被我救（活）了。百姓能吃上饱饭，不再（）肚