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文档简介

-,1,难忘的启蒙,-,2,启蒙,启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。,-,3,一起解词语,启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识。,晦暗：光线昏暗。,沦陷：文中指当时我国领土被日本侵略者占领。,徒劳：无益地耗费劳力。,-,4,思考：课文主要写了启蒙老师的哪几件事？哪些句子令你深有感触？,-,5,课文写了哪几件事？,1、老师组织全校学生举行抗日演讲比赛。,2、我在“强项”作文和写字课上被老师训斥。,3、日语课宽容，逃课老师也不管。,2,1,3,4,5,6,-,6,我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。,美好的种子,教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。,返回,-,7,学校离北街外营桥边的日本兵炮楼很近，只二百来米。比赛时，专门有人在校门口放哨，见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告，讲演随即暂时停止，大家一起唱歌。,侧面突出老师的勇敢无畏。,返回,-,8,先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？”,要求严格,返回,-,9,有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。,治学严谨,返回,-,10,在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。,而从这种宽严之间，我们这些小学生似乎也领悟到了老师们没有明说的某种道理。,教我们要热爱祖国,不能屈服于日本人。,返回,-,11,抗日演讲,批评斥责,抵制
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