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文档简介

3.4实际问题与一元一次方程(2)探究1:销售中的盈亏问题,学习目标:1.掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系;2.掌握解决“盈亏问题”的一般套路;3.感受方程与生活的密切联系,增强应用意识.学习重点:探究解决“盈亏问题”的过程.使用本课件应注意:教师要让学生经历“猜想验证”的探究过程.此外还要特别注意在“利润率”、“打折”等问题中,这些百分比所相对的参照量的区别,这是此类问题的重点和难点.,跳楼价,清仓处理,满200返160,5折酬宾,跳楼价,?,“销售中的盈亏问题”,思考?,对商品销售中的盈亏问题里有哪些量?,成本价(进价),标价;,销售价;,利润;盈利;亏损;,利润率,对上面这些量有何关系?,大家想一想!,=商品售价商品进价,售价、进价、利润的关系式:,商品利润,进价、利润、利润率的关系:,利润率=,商品进价,商品利润,100%,标价、折扣数、商品售价关系:,商品售价,标价,折扣数,10,商品售价、进价、利润率的关系:,商品进价,商品售价=,(1+利润率),销售中的盈亏,驶向胜利的彼岸,一、问题的引入,A.盈利B.亏损C.不盈不亏,问题1:你估计盈亏情况是怎样的?,一、问题的初探,问题2:销售的盈亏决定于什么?,总售价?总成本(两件衣服的成本之和),120总成本,120总成本,120总成本,盈利,亏损,不盈不亏,二、问题的进一步探究,问题3:两件衣服的成本各是多少元?,盈利的一件,设:盈利25%的衣服进价是x元,,依题意得:x0.25x60,解得:x48,问题3:两件衣服的成本各是多少元?,亏损的一件,设:亏损25%的衣服进价是y元,,二、问题的进一步探究,依题意得:y0.25y60,解得:y80,两件衣服总成本:4880128元;,因为1201288元;,这个结论与你的猜想一致吗?,二、问题的进一步探究,所以卖这两件衣服共亏损了8元.,解:设盈利25%的那件衣服的进价是x元,亏损25%的进价为y元,依题意,得,x+0.25x=60,解得x=48,y0.25y=60,解得y=80,60+60-48-80=-8(元),答:卖这两件衣服总的亏损了8元。,三、巩固应用,解:设这件衣服的进价是x元,,则提价后的售价是(125%)x元,,促销后的售价是(125%)x0.8元,,依题意得(125%)x0.860,解得x60.,答:商家不亏不盈.,三、巩固应用,解:设该电视机的标价是x元,,则打折后的售价是0.8x元,,依题意得0.8x(110%)2000,解得x2750,答:该电视机的标价为2750元.,三、巩固应用,x元,(150%)x,(150%)x600,x400,400(120%)480,y元,(1100%)x,(1100%)x600,x300,300(120%)360,解法一:设售价为x元,则,解得x=2100,答:售货员最低可以打7折出售此商品,因此,解法二:设最低打x折,依题意得3000 x-2000=20005%,解得x=0.7,答:售货员最低可以打7

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