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文档简介
数一数,说一说这幅图上都有些什么?还有什么?,认真地数一数,这里有几个滑梯?,这里有几个秋千?,这里有几个木马?,这里有几架飞机?,小飞机,这里有几只蝴蝶?,这里有几只小鸟?,?,这是几?,?,汽球有几个?,?,哪些物体有10个?,从1数到10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体,按一定的方向(如:从左到右或从上到下一个一个的数)。也可以拿一个数一个。,()个小朋友一起去上学。,2,()个运动员在赛跑。,5,小船游呀游,游向大海。数数看,画面里有几条小船呢?,(4),10颗,数数练习一:1、教室里有几扇窗?几扇门?,2、教室的第一排坐着几个小朋友?,3、你们家有几口人?,数数练习二:小朋友拿出10根铅笔,一边数一边拿,并摆在桌子上,让同桌同学检查对不对。,一、把同样多的用线连起来。,二、数一数,在画,你会连线吗?为什么这样连?,连一连,4,9,10,4,6,7,今天,我们一起数了游乐园里的滑滑梯、花、树木和小鸟等许多东西,还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后,小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后,再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你
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