《霞》课件超级优化版.ppt

10散文两篇,冰心,霞,乐游园李商隐向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。,冰心（19001999），原名谢婉莹，原籍福建长乐。现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，是现代文学史和当代文学史上最有影响的散文家之一。,著作：,以“爱”为主题(母爱、童真、自然等),“爱的哲学”之称,早期作品：,晚期作品:,抨击时弊的杂文,充满哲理韵味的散文,霞,繁星春水寄小读者,y,云翳璀璨惆怅,露,(lu),露马脚,（l),露珠,膀,（bng),(png),臂膀,膀胱,cucn,chuchng,字音积累,文章题目是霞，那全文都是描写霞吗？,思考：,不是的话，那文章还写了哪些内容？,一是自然的霞，,二是作者的人生感悟。,朝霞,晚霞,朝霞VS晚霞,年轻、热烈、生机勃勃,深沉、凝重，像一个饱经沧桑的老人。,开篇（记叙）,Sunset的译法：,黄昏落霞,引出下文,作者为什么说这个sunset应译成“落照”或“落霞”，“黄昏”和“落霞”有什么不同？,黄昏使人伤感，落霞给人一种灿烂的美感。,“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”,文中你最有感触的句子？文中你最不理解的句子？文中你最欣赏的句子？,“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩。”“生命不是只要快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。”“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在夕阳无限好的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。”一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的。,云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。,在云彩和云翳的衬托下，外露的霞光越美丽。,美丽、璀璨,云彩,云翳,霞光,云翳,云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。,美丽、璀璨,云彩,云翳,霞光,（生命中的各种经历）,（挫折、困难和艰辛的考验）,（生命中的辉煌和价值）,（言志）,经历过痛苦磨难的生命才更有价值,托物,就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。,拓展：,托物言志,生命不是只要快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。,生命的顿悟：认为快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。,有了快乐和痛苦形成鲜明的对比，更能突出快乐或者痛苦的感受。,快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在夕阳无限好的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。,快乐,痛苦,不同的云彩,美丽的黄昏,生命中不同的经历,指人生的晚年如同天边的晚霞，同样是充满生机和无限美好的。,作者认为经历过痛苦磨难的生命才更有价值。用比喻手法。“一抹微云”说明少而单薄，“压城”说明范围广而沉重，“生命的天边”指人的一生的晚年，“美丽的黄昏“一语双关，指人生的晚年如同天边的晚霞同样是美好的，灿烂的。,一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的。,只是近黄昏,人到老年,豁达大度、积极进取的人生态度,哲人们喜欢把人生比作一日之中的日出与日落。面临生命的黄昏，也许人类中的任何一员都摆脱不了这种难言的感伤、惆怅。但是，对于一位热爱生命，不懈追求的人来说，他渴望永远燃烧自己。,我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖走去。,慰冰湖，远在美国的波士顿密林掩映的威尔斯利女子大学的校园里，是作者事业开始发展、爱情开始生长之地。因为远渡重洋，她更加挚爱祖国；因为思念母亲，她更加眷恋母亲；因为她在那里大病一场，她倍感友谊的珍贵；也因为海的女儿慰冰湖，她对大自然的热爱更加铭心刻骨。就在湖畔，她写下了对于她生平和创作都极为重要的爱的宣言。是冰心对精神家园的向往和眷恋。是冰心的爱的回归的宣言；正是冰心留学的美国威尔斯利大学的慰冰湖柔情脉脉的湖波，把早年冰心的那颗爱心淘洗得更加纯净，更加坚定。,总结：1、结构内容,云彩（生命中的各种经历）,快乐痛苦,云翳（挫折、困难和艰辛的考验）,霞光,（生命中的辉煌和价值）,美丽、璀璨,不同的云彩,美丽的黄昏,（指生命中的各种经历）,（指美丽的人生）,托物言志（象征）,人生的精彩,幸福和快乐,霞象征？,托物言志pk象征,象征手法是根据事物之间的某种联系，借助其具体的形象，以表现某种抽象的概念、思想、立意等。其作用是化抽象为形象具体，使文章立意高远，寓意含蓄，给读者留下回味的余地。同：两个概念意思上有交叉的地方，如果题目问手法，两个都可以用来回答。异：托物言志一定有所托之物，物象征了人的某种品格，而象征则是具体事物象征抽象的概念。,感悟与哲理：“霞”象征着人生的精彩、幸福和