万以内数的认识整理与复习PPT课件

-,1,整理和复习（一）,万以内数的认识,-,2,教学目标能知识与技：让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个一组成。方法与过程：能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计。会口算整百、整千数加、减法。情感与价值观：让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。,-,3,教学重点教学重点：万以内数的读写是本单元的教学重点，而其中的数的组成、数位的意义等概念又是读写数的重点。教学难点：1、数数过程中，接近整百、整千时拐弯处的数如何数的教学。2、体会多位数中的数位意义以及相邻数位之间的10进关系的教学。3、如何读写中间、末尾有“0”的数。,-,4,万以内数的认识,读数,写数,比较大小,近似数,数位顺序表,组成,-,5,1、一个一个地数，10个一是（）。,2、一十一十地数，10个十是（）。,3、一百一百地数，10个一百是（）。,6、一万里面有（）个千。,记一记,4、一千一千地数，10个一千是（）。,5、一千里面有（）个百。,一十,一百,一千,一万,10,10,-,6,一、数位顺序表,数位,十位,百位,千位,万位,个位,一,十,百,千,万,计数单位,10,10,10,10,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,它们是十进关系.,-,7,二、万以内数的读法1、从高位起，按照数位顺序读。（千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。）2、中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。,-,8,读一读,32482407700859002000603010000,读作:三千二百四十八,读作:二千四百零七,读作:七千零八,读作:五千九百,读作:二千,读作:六千零三十,读作:一万,读数时要注意些什么？,-,9,三、万以内数的写法1、从高位起，按照数位顺序写。（几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。）2、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。,-,10,写数练习一：,二千七百四千六百三千零八十九五千六千零五二千八百零六,写作：2700,写作：4600,写作：3089,写作：5000,写作：6005,写作：2806,书123,写数时要注意些什么？,-,11,写数练习二,4208后面的三个数（）（）（）。8051前面的五个数（）（）（）（）（）。,与999相邻的数是（）（）。,9009后面第五个数是（）,4209,4210,4211,8050,8049,8048,8047,8046,9014,998,1000,-,12,四、数的组成,8429是一个几位数，它各个数位上分别是几，各表示几个几？,9612呢？,1、说一说,-,13,1、6个千、3个百、8个十和2个一组成的数是（）。,说一说,6382,2、8个千、2个百、5个十和9个一组成的数是（）。,3、5个千和3个一组成的数是（）。,3、9个千和7个百组成的数是（）。,8259,5003,9700,-,14,数的组成练习：,8429=+,+,6080=+,4308=+,7006=+,书120,8000,400,20,9,9000,600,10,2,7000,0,0,6,6000,0,80,0,4000,300,0,8,=,9612,-,15,位数不同的数比较大小，数位多的数大，数位少的数小。,位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位相同再比第高二位，第二高位相同再比第三位,五、万以内数比较大小,-,16,1、从小到大排队。6700，6070，607,706,60072、从大到小排队。620,6101,6100,6079,6080,排排队,-,17,大小比较练习一,1、在（）里填上或（）（）（）,888,8080,8800,8880,7989,7899,7099,7000,-,18,大小比较练习二,后面藏着几。57578159152440960908999000,7,（6、5、4、3、2、1、0）,2,（3、4、5、6、7、8、9）,5,（6、7、8、9）,9,-,19,大小比较练习三：,格力空调的价格比LG空调少一些,海尔空调的价格比格力空调高得多。,海尔空调格力空调LG空调2776元3099元8300元,你能猜出这三款空调的价格吗？,-,20,跳远比赛,你能排出他们三人的名次吗？,135厘米,124厘米,122厘米,答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。,解决问题,每人跳3次，取最远的作为成绩。,-,21,六、近似数,下面这段话中哪些数据是近似数，哪些是准确数？,据统计，世界上有14座海拔超过8000米的高峰，有10座分布在喜马拉雅山脉。其中珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔大约为8844米。,14、8000、10都是准确数，,8844是近似数。,-,22,准确数与近似数,500,800,700,400,2000,6000,6000,9000,-,23,3、大约是几百几十？,353,198,721,897,984,496,632,999,350,720,200,900,980,630,500,1000,准确数与近似数,-,24,近似数练习：,说出下列各数的近似数。4301798999867410037981896479,4300,800,10000,670,1000,800,2000,1900,480,怎样求一个数的近似数？,-,25,练习一,1、按规律填数。（1）1900、1800、1700、（）、（）、（）。（2）3000、3010、3020、（）、（）、（）。,1600,1500,1400,3030,3040,3050,-,26,2、用1、2、3、0要求组四位数。A、一个零也不读出来的有：（）B、最大的四位数是:（）C、最小的四位数是:（）,1230、1320、2130、2310、3120、3210,3210,1023,练习二,-,27,3、用5、0、0、2按要求组四位数.A、组成最大的四位数是（），组成最小的四位数是（）。B、组成只读一个零的四位数有：（）组成一个零也不读的四位数有：（）C、组成近似于5000的数有：（）,5200,2005,2005、2050、5002、5020,5200、2500,5002、5020、5200,练习三,-,28,一个四位数，个位上的数字减去5差是2，十位上的数字加上3得5，任意相邻3个数字的和都是13，这个四位数是多少？,你是怎么想的？,我会做,-,29,小结：这节课你收获了什么？和大家分享一下吧。,-,30,作业布置,1、照样子填一填。5628=（5000）+（600）+（20）+（8）740