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文档简介
巧析实词,推断文言实词含义,考点呈现,考试大纲中规定应该掌握120个常见文言实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式:一、选择题的形式:对四个实词分别进行解释,选出正确或错误的一项。二、在文言文翻译中考查实词的含义。要求:多积累常见实词的常见义项,同时要掌握一些推断文言实词的方法与技巧。,复习目标,探究文言文实词词义的几种推断方法,能结合具体语境,根据上下文准确推测实词词义。,原则:“词不离句,句不离篇。”,前期准备:1.积累一定量的文言实词的意义和用法。2.熟悉课内文言实词的意义和用法。,任何没有积累基础的文言文复习都是耍流氓!,(一)请阅读文段,翻译以下句子中的划线字:1.世有名德,为西州豪族。2.郡举上计吏,推断方法:名名望,德品德,,名德:好的名声,美名。,豪族:联想项羽本纪“梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事”,,豪族:大户人家。,举推举,陈情表“后刺史臣荣举臣秀才。”,一、方法探究,方法一:调动内存,直接推断。,成语中保留了大量的文言词义,联系成语,加以印证,对判断文言词义会有很大的帮助。教材中学过的典型的实词意义要及时积累、灵活运用,迁移到课外。,联系教材、成语,二、迁移巩固,1.阅读下面的文言文,解释下面句子中划线的词。常梦锡,字孟图,扶风人,或曰京兆万年人也。岐王李茂贞不贵文士,故其俗以狗马驰射博弈为豪。梦锡少独好学,善属文,累为秦陇诸州从事。梦锡重厚方雅,多识故事,数言朝廷因杨氏霸国之旧,尚法律,任俗吏,人主亲决细事,烦碎失大体。宜修复旧典,以示后代。烈祖纳其言。元宗在东宫有过失,梦锡尽言规正,无所挠,始虽不悦,终以谏直多之。及即位,首召见慰勉,欲用为翰林学士以自近。(1)故其俗以狗马驰射博弈为豪豪:_(2)梦锡少独好学,善属文,属文:_(3)宜修复旧典,以示后代宜:_(4)梦锡尽言规正,无所挠挠:_,豪杰,写文章,应该,让步,联想“豪杰”“英豪”,张衡传中的语句“衡少善属文”中的“属文”,意为“写文章”,“事不宜迟”中的“宜”,成语“不屈不挠”中的“挠”,参考译文:常梦锡,字孟图,是扶风人,也有的人说他是西安万年县人。岐王李茂贞不推重读书人,所以当地的风俗是把擅长狩猎、骑射、博弈的人当作豪杰。唯独常梦锡自幼特别爱好学习,擅长写文章,连续升迁至秦陇诸州从事一职。常梦锡持重敦厚,品格方正,了解很多先例,多次说朝廷沿袭杨氏独霸朝政的旧习,凌驾法律之上,任用才智凡庸的官吏,国主亲自处置琐细的事务,麻烦又丢失了重要的原则。应该修复原来的法典制度,留给后人看。烈祖采纳了他的主张。元宗在当东宫太子出现过失时,梦锡就苦心规劝他改正,一点儿也不让步,(元宗)起初虽然不高兴,但最终还是因梦锡敢于直谏而称赞他。等到元宗即位后,首先召见并抚慰勉励他,想任用他做翰林学士,让他在自己身边。,方法二:观察结构,借字推断。,3.郡举上计吏,州辟别驾。4.后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。,征召,“举”意为“推举,举荐”,前后句结构一致,“辟”与“举”位置相同,可推断“辟”的意义为“征召”。,“拜”意为“授予官职”,前后句句式一致,“行”与“拜”位置相同:代理,兼任;迁:升迁。,行:代理,兼任迁:升迁,利用上下文互文对举等相近相似结构,邻字帮衬,推断处于对应词语的意义。这些对应词语往往在意义上相反、相近(相同)。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。,方法二:观察结构,借字推断。,2.阅读下面的文言文,完成题目。阳子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!”(选自庄子山木)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()A.阳子之宋,宿于逆旅之:到、往B.其一人美,其一人恶恶:凶恶C.其美者自美美:认为美丽D.安往而不爱哉安:哪里,B,“恶”的意思应和“美”相对,解释为“丑陋”。,2.B解析本题的B项可采用“结构句式推断”。“其一人美”“其一人恶”两句话的结构一样,意义相对,所以“恶”的意思应和“美”相对,解释为“丑陋”。参考译文阳子到宋国去,住在客栈里。客栈的主人有两个小妾,其中的一个很美丽,一个很丑陋,丑的受宠爱,美的反倒受轻视。阳子问其中的缘故,客栈的主人回答说:“那个美的觉得她自己很美(而骄矜),但我并不认为她有多美;那个丑的觉得她自己很丑(而安分守己),但我并不认为她有多丑。”阳子说:“弟子们记住!品行贤良并且去掉自以为贤良的行为,(这样的人)到哪里不受人敬爱呢?”,方法三:联想迁移,借助语境,5.天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。6.及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,“阙”,联想一阙词?不对,“不知天上宫阙”宫殿,观察“赴阙献书”,其中“献书”意为“进献请求”,给皇帝上书,进而推断“赴阙”应为“到宫殿”,引申为“到京城”。,犯门斩关:犯,侵犯犯门,冲破城门,斩关:“过五关斩六将”砍断门闩。由此可推断“犯门斩关”意为“砍断门闩,攻破城门”奔赴曹爽。,推断词义的基本原则就是把词放到句中去理解,根据上下已知条件加以仔细研释。“词不离句,句不离篇”是古已有之的阅读准则,对于一眼不能识别的文言实词,我们就必须结合具体语境,瞻前顾后,披文入理,推断出其意义。,方法三:联想迁移,借助语境,3.阅读下面的文言文,翻译划线句子。隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。(1)我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?翻译:,我的夫人有了身孕,是生男孩还是生女孩?,解析结合语境看,“绍兴岑郡候有姬方娠”,“未己,果双生一男一女”可推断出“弄璋”“弄瓦”应为生儿生女,再由“璋”“瓦”的字形可推断,“弄璋”为生男孩“弄瓦”为生女孩。,翻译:绍兴岑郡侯的夫人正怀着身孕,一天,郡侯出行,有一人来不及闪避,挡了道,被绑到府内。岑郡侯问他道:“你是干什么的?”那人答:“算命的。”郡侯说:“我的夫人有了身孕,是生男孩还是生女孩?”那人不明白“弄璋弄瓦”指的是什么,便随口说道:“璋也要弄,瓦也要弄。”郡侯听了,认为他是信口胡说,狠狠骂了算命的一顿。可是没多久,郡侯夫人果然生下一男一女双胞胎,算卦的因此名声大振,被誉为“神算”。,“弄璋、弄瓦”典出诗经小雅斯干,“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。乃生女子,载寝之地,载衣之裼,载弄之瓦。”璋是好的玉石;瓦是纺车上的零件。男孩弄璋、女孩弄瓦,体现了古时候父母对于子女的期盼。,方法四:分析语法,定性推断,7.若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!杖:本是名词,但在本句中“杖大威”可推断“杖”应为动词,可翻译为“依仗,依靠”。8.未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!根据其位置,分析其语法结构,“塞”应为动词,可翻译为“塞满,填充”。,文言文与现代汉语相比,句子的语法结构基本上是一致的,除了“特殊句式”(宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装)外,文言文的句子是按“主语状语谓语定语宾语”的顺序排列的。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,定语大多由名词、代词、形容词充当,状语大多由副词充当等。,方法四:分析语法,定性推断,步骤:分析成分推断词性推测词义,4.阅读下面的文言文,完成题目。花云,怀远人。貌伟而黑,骁勇绝伦。至正十三年,杖剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵略地,所至辄克。太祖将取滁州,率数骑前行,云从。猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰:“此黑将军勇甚,不可当其锋。”兵至,遂克滁州。对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()A.杖剑谒太祖于临濠杖:拿着B.太祖将取滁州取:攻取C.猝遇贼数千,云翼太祖翼:翅膀D.兵至,遂克滁州克:攻下,C,划线词应为谓语动词,“翼”应该是“保护”的意思。,4.C解析本题可采用“位置定性推断”。四个选项中划线的词的后面明显都是名词,这些名词都处在宾语的位置上。宾语的前面应是谓语或定语,细读选项可知,加点词应为谓语。所以四个选项中加点的词应都是动词,C项解释为名词是不正确的,“翼”应该是“保护”的意思。,参考译文花云,是怀远人。(花云)身体魁伟,肤色很黑,其勇猛无人能敌。至正十三年,(花云)手持宝剑到临濠拜见太祖。(太祖)对他的才能感到惊奇,让他带兵与敌人争夺土地,(花云)所向披靡。太祖要攻取滁州,率领几个骑兵向前行军,花云(在其中)跟从。半路突遇几千贼兵,花云保护太祖,拔出宝剑策马飞奔,冲进敌阵向前攻击。敌人大惊说:“这个黑脸的将军非常勇猛,(我们)难以抵挡他的锋芒。”后援军到达,于是(太祖)攻下了滁州。,三、课堂检测,阅读2018年高考新课标卷文言文,完成以下题目。(原文在第1页)1.以下划线词语的理解,不正确的一项是()A.乃移居雍,耽思坟籍。坟籍:古代典籍通称B.若挟天子保许昌挟:挟持C.芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。谠:结党营私D.一旦以罪见黜黜:罢免,免官2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。,答案:C“谠言嘉谋”,根据词语结构,“言”“谋”为近义词,根据上下文语境,下句提到“然而曹爽却不采纳”推断“谠”与“嘉”皆是指好的言论,此处应为“正直的言论和深远的谋略”,故C项不正确。,C,2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。翻译:诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。(重点词:以、出征、以为)(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。翻译:皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。(重点词:以、履、素、作),四、课堂小结本
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