化学人教版九年级上册物质的变化和性质课件.ppt

化学,是在分子、原子层次上研究物质,的组成,结构,性质,与变化规律,的科学。,物质的变化和性质,课题1,一、物质的变化,1、物理变化,2、化学变化,实验1-1(1):加热水;冷凝水,水(H2O),1,液态的水,水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上出现小水珠,液态的水,无新物质生成,状态改变了,实验1-1(2):取少量硫酸铜晶体（俗称胆矾或蓝矾）研碎。,2,蓝色块状固体,蓝色粉末状固体,蓝色块状固体变成了蓝色的粉末状固体,无新物质生成,形状改变了,硫酸铜（CuSO4),实验1-1（3）：向2支试管中放入研碎的硫酸铜粉末后，加入少量水，得到硫酸铜溶液。然后向2支试管中滴加氢氧化溶液，观察现象。,3,蓝色硫酸铜溶液,蓝色氢氧化铜沉淀,蓝色溶液变成了蓝色的沉淀,有新物质生成,实验1-1（4）：向石灰石(大理石)中加入稀盐酸,变浑,澄清的石灰水,二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊。,4,颗粒状的石灰石或大理石,二氧化碳气体等,有大量气泡产生，石灰石颗粒逐渐变小，试管外壁发热,有新物质生成,1,2,3,实验现象记录,4,颗粒状的石灰石或大理石,二氧化碳气体等,有大量气泡产生，石灰石颗粒逐渐变小，试管外壁发热,有新物质生成,蓝色硫酸铜溶液,蓝色氢氧化铜沉淀,蓝色溶液变成了蓝色的沉淀,有新物质生成,蓝色块状固体,蓝色粉末状固体,蓝色块状固体变成了蓝色的粉末状固体,无新物质生成,液态的水,水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上出现小水珠,液态的水,无新物质生成,有何共同特征？,有何共同特征？,一、物质的变化,1、物理变化：,2、化学变化：,变化时没有其它物质生成的变化，叫做物理变化。,特征：,没有新物质生成，只是形状、状态（固、液、气）发生了变化。,变化时有其它物质生成的变化，叫做化学变化(也叫化学反应),特征：,（1）常变现为颜色的改变、放出气体、生成沉淀等,（2）常伴随着能量的变化，表现为放热、吸热、发光等。,你能列举生活中的物理变化吗？,你能列举生活中的化学变化吗？,判断一个变化是化学变化还是物理变化的依据是什么呢？,物理变化和化学变化的区别：,变化时是否有新物质生成.,（判断化学变化或物理变化的依据）,联系：,化学变化中一定伴随物理变化物理变化中不一定伴随化学变化,讨论,点燃蜡烛燃烧，涉及到哪些变化？,点燃蜡烛时，蜡烛先受热熔化后燃烧,蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水,讨论,是物理变化,是化学变化,判断下列变化是物理变化还是化学变化,1、矿石被粉碎3、玻璃破碎5、冰融化7、蜡烛燃烧9、汽车轮胎爆炸11、米饭变馊13、植物光合作用15、汽油挥发17、铜丝导电19、用磁铁吸铁钉,2、粮食酿成酒4、电灯通电发光6、木柴燃烧8、蜡烛熔化10、火药爆炸12、菜刀生锈14、木材制成桌椅16、粉笔写字18、氧气供给呼吸,实战练习：,定义：变化时没有其它物质生成的变化。,定义：变化时有其它物质生成的变化。,3、物理变化和化学变化的区别及联系,变化时是否有新物质生成.（判断化学变化或物理变化的依据）,课堂小结,一、物质的变化,1、物理变化,2、化学变化,特征：没有新物质生成，只是形状、状态发生了变化。,特征：有新物质生成,化学变化常伴随的现象：发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等。,（可帮助判断有无化学变化发生）,练习：,1：下列成语或俗语涉及到化学变化的是（）,A滴水成冰B木已成舟C百炼成钢D大浪陶沙,C,2：下列变化中有一种变化与其他三种变化不同的是（）,A酒精燃烧B冰雪融化C汽油挥发D矿石粉碎,A,3：化学与生活有着密切的联系，以下叙述中只发生物理变化的是（）,A吃进的食物一段时间后被消化了B淋雨后，自行车生了锈C葡萄酿成酒D用电暖器取暖,D,4、“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是（）A碾米B淘米C洗菜D酿酒5.下列自然灾害发生时，