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文档简介
多边形的面积复习,北师大版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来复习多边形的面积,同学们要熟记我们以前学过的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等常见图形的面积公式,能够解决相关的实际问题。为我们以后学组合图形的面积奠定基础。,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,S=ab,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,S=ab,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,长,底,高,宽,S=ab,S=ah,平行四边形的面积计算,S=ab,S=ah,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,底,高,因为:S=ah,所以:S=ah2,三角形的面积计算,S=ab,S=ah,S=ah2,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,(上底+下底),高,因为:S=ah,所以:S=(a+b)h2,梯形的面积计算,S=ab,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,S=ab,S=aa,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,多边形的面积计算公式:,计算下面每个图形的面积,S=ab=25=10c,S=ah=36=18c,S=ab2=12152=90c,S=aa=1313=169c,S=ab2=582=20c,S=(a+b)h2=(817)122=150c,判断(正确的打“”,错误的打“”)1.平行四边形的底越长,它的面积就越大。()2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。()3.两个三角形可以拼成一个平行四边形。()4.正方形、长方形是一种特殊的平行四边形。(),选择条件分别计算下列各图形的面积。(单位:厘米),4,5,6,8,10,3,4,5,12,5,6,10,3平方米,0.48平方分米,8平方厘米,3米,6分米,5厘米,一个平行四边形通过()才能拼成一个长方形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,把两个完全一样的三角形重叠放置,通过()才能拼成一个平行四边形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,把两个完全一样的梯形重叠放置,通过()才能拼成一个平行四边形。,割补、平移旋转、平移割补、旋转,下图两个平行四边形面积相等。(),判断:,下图三个三角形面积相等。(),三角形面积是平行四边形面积的一半。(),正确的说法:如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等,那么三角形面积是平行四边形面积的一半。,两个面积相等的梯形,形状是相同的。(),两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(),两个三角形的高相等,它们的面积就相等。(),平行四边形的底越长,它的面积就越大。(),面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。(),面积相等的两个三角形,形状也一定相同。(),填空,一个平行四边形面积是40平方厘米,与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。,20,一个平行四边形的面积是16平方厘米,从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方厘米。,8,选择题,两个平行四边形面积相等,它们的底和高()。,一定相等不一定相等一定不相等,B,62=12(平方厘米),34=12(平方厘米),单位:厘米,34235245252.4232.4242.42,求直角三角形的面积,哪些算式正确?(),一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积就扩大()倍。,369,A,1,2,3,2,原来的面积122=1,现在的面积322=3,3倍,下面4个图形的面积有什么关系?你是怎样想的?,在下面的点子图上分别画一个平形四边形、一个三角形和一个梯形,使它们都和图中的长方形的面积相等。,求下面图形的面积。(单位:厘米),8,15,10,25,9,S=ah2=1582=1202=60c,s=(ab)h2=
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