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21老人与海鸥,海鸥对老人的情义,我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边时，意想不到的事情发生了。请同学们快速默读课文第1517自然段，画出令你感动的句子，抓住关键词语，联系上下文认真体会，并简要地写写批注。,意想不到的事情发生了。是什么意想不到的事情呢？,很不幸，老人去世了。当老人的遗像放到湖边的时候,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,这段话中，那些词组引起了你的特别注意？,海鸥们“连声鸣叫”，在说什么呢？,一只海鸥说：“老爷爷，您_”,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,海鸥们好像知道了_,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,海鸥们肃立不动，它们在心里默默地说：_,照片中的老人，默默地注视着周围翻飞盘旋的海鸥们，像是注视着他的儿女他不能再撮着嘴呼唤海鸥们了,多么安静而肃穆啊！,当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。,这段话中，那些词组引起了你的特别注意？,海鸥们激动地大声鸣叫着:“_”,多么感人的故事啊！,老人与海鸥的故事让我_,遗像中的老人，还背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤海鸥们。他心里，一定是飞翔的鸥群。,这位老人的故事感动了很多人，你知道人们会怎样纪念这位老人吗？,人们为老人建立了一座雕像，让他永远和他的海鸥们在一起,这是谁来看望老人了？是独脚？是灰头？是红嘴？是老沙？还是公主？,假如，海鸥会说话，假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？把你最想说的话写出来吧。,老爷爷，您好！_,想象写话,写法指导,我们从平凡的事例中，感受了老人与海鸥亲人般的情义。那么，作者是怎样把这种情感写真实，写具体的呢？,这一幕幕感人肺腑的情景，真的“意想不到吗”?在人与动物,人与自然和谐相处的今天,一切“意想不到”的事都会在意料之中。因为动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀!爱是人类与动物和谐共处的桥梁！,作业,1.摘录文中令你感动的句子.3.收集有关人与动物和谐相处的故事，回来与同学交流,海鸥们不会孤独,老人永远在陪着它们,每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。,每到海鸥飞临翠湖的
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