1 1人口的数量变化

,人口的数量变化,配人教版教材,课程标准,分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布,课程标准,教学目标,1了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。2.比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。3.学会利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。,教学目标,目录,人口的自然增长,1,人口增长模式及其转变,2,CONTENTS,人口的自然增长,第一部分,世界60亿人口日,世界人口日1987年7月11日世界60亿人口日1999年10月12日,思考,为什么世界60亿人口日备受关注？,要唤醒世人对人口问题的重视，并能自觉约束个人的生育行为！,中国第13亿公民,2005年1月6日零时02分中国内地第13亿位公民在北京妇产医院顺利诞生,影响人口自然增长,因素,出生率,死亡率,人口自然增长率,人口数量随时间,变化,总体上升两级台阶,1,2,3,农业革命前,数量少增长缓慢,农业革命期间,数量增多增长速度加快,工业革命后,数量众多增长迅速,人口增长的,根本原因,生产力水平的高低,生存环境生活水平医疗水平,出生率死亡率,100年来世界人口,增长,20世纪以来是世界人口增长的快速时期,世界人口增长在空间上,不平衡性,不同国家的人口政策,发达国家推行鼓励生育的政策发展中国家实行计划生育,不同国家的人口政策,人口增长慢的国家采取的人口政策是什么？,材料一现金津贴意大利新措施鼓励生育意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了鼓励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施，就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。材料二战后德国人口的增长主要是靠外来移民德国人口出生率很低，是世界上出生率最低的国家之一，平均每对夫妇只有1.8个孩子。战后德国人口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人，占全德婴儿出生率的20%。,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,不同国家的人口政策,我国不同时代“计划生育”口号,阅读教材P4内容，分析我国“计划生育”对世界人口的贡献。,人口增长模式及其转变,第二部分,自然增长率,死亡率,出生率,自然增长率,高,高,高,高,低,低,低,低,低,增长缓慢,增长迅速,增长缓慢,逐步过渡,自然增长率,(1)、人口增长模式转变开始的标志:死亡率的下降,(2)、人口增长模式转变的根本原因:生产力的发展,生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善,传统型：,现代型：,原始型：,4,1,2,欧美为代表的发达国家：20世纪70年代中期已步入现代型。,大多数发展中国家：人口死亡率低而出生率高，目前人口增长模式还没有完成由传统型向现代型的转变。,我国：20世纪70年代以来，由于大力开展计划生育工作，目前已基本实现人口增长模式从传统型向现代型的转变。,总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段。,区别：,传统型：自然增长率1%现代型：自然增长率1%,某地区某年人口的出生率为1.22%，死亡率为0.62%，自然增长率等于多少？其人口增长模式属于哪种类型？,新中国人口自然变化曲线图,出生率,自然增长率,死亡率,人口增长快慢取决于生产力的发展水平！,Itdependsonthedevelopmentlevelofproductivityforthepopulationgrowthrate！,中国人口增长模式的转变,（过渡型）“高-低-高”,“三低”（现代型）,现代型：出生率1.5%自然增长率1%,生产力、政策、环境-工业化,生产力、政策、环境、福利、文化观念-城市化,总结,人口的自然增长,决