2019版高考英语(江苏版)一轮配套 专题十四 词义猜测

专题十四词义猜测,高考英语,一、词义猜测类题目常见的设问方式Whatdoestheunderlinedword“.”inParagraph.mean?Whatdoestheunderlinedword“.”inPbablyreferto?Theunderlinedword/phrase“.”inParagraph.means/refersto.Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“.”?Bysaying“.”inthefirst/second.paragraph,theauthormeansthat.InParagraph.,“.”canbereplacedby“”.,突破方法,Themeaningof“.”inParagraph.isrelatedto.Theunderlinedsentenceinthe.paragraphprobablymeansthat.二、词义猜测类题目的命题特点猜测词义是英语阅读的重要能力,也是高考阅读理解中常考的题型。题目要求考生根据阅读材料所提供的信息,结合中学生应有的常识和经验,正确判断生词、短语或句子的意思,或者一些已知词汇在特定语境中的具体含义。有时,也会考查对代词复指的理解。此题型不但需要考生准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。考生应学会通过构词、定义、同位、逻辑关系(对比、因果、同义、反义)及上下文线索等确定词义。猜测短语、句义题还可能涉及对题材背景、句子结构、文章主旨、作者的观点态度的理解和,把握。联系主旨、整合上下文信息是解答这类题的关键。三、词义猜测类题目的解题方法1.根据定义和同位关系猜测词义有时,短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语,下面接着出现其定义或解释,这就是判断该词或短语意义的主要依据。常见的某一词后带有破折号或是thatis,itmeans/refersto,i.e.等,那么这些符号或词后的内容就是对前面这个词的定义或解释。如果所需猜测的词后面紧跟一个同位语,对前面的词进行解释,这时可利用同位关系对前面的词义进行猜测。例如:Theperiodofadolescence,i.e.,theperiodbetweenchildhoodandadulthood.这是较为典型的一个例子。通过i.e.后的内容我们很容易看出adolescence(青年时期)就是指theperiodbetweenchildhoodand,adulthood。2.根据逻辑关系猜测词义词或句之间的逻辑关系(同义、反义、对比、因果)可以帮助确定词义或句意。当词或短语之间有并列连词and或or时,其连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,由此可推知其大致意思。当上下句由but,however,otherwise等连接,就可以看到前后句在意义上的差别,从而依据某一句的含义,来确定另一句的含义。同样,根据原因可以预测结果,根据结果也可以找出原因。例如:Jackisratherthinwhilehiswifeisreallyobese.在本句中while前后的内容形成一个对等关系,由此我们可以看出obese和thin应该是反义关系,是fat的意思。,3.根据上下文猜测词义通过上下文的具体信息猜测词义,是目前高考阅读理解题中最常见的一种命题形式。例如:(2016北京,D)第2题Theunderlinedword“passage”inParagraph2means.根据下文fromtheshelterofthefamilytoautonomyandadultresponsibility可知,此处passage是指“从家庭庇护到独立和承担成人责任”的转化时期,因此相当于change。4.通过构词法来猜测词义在英语中,有很多词的词性可以转化,形成新的意思。一些单词可以在一起构成一个新的单词。还有的单词可以加前缀或后缀,从而构成一个词,乍看起来,这个词可能是新词,但掌握了一定的构词知识,就不难猜出它的词义。,(1)转化:指词的形式不变而词性发生变化的一种构词法。例如:nursen.护士v.护理;freeadj.空闲的v.释放。一般来说,转化后的词义与转化前的词义大致相符。(2)合成:指由两个或两个以上的具有独立含义的单词组合成一个新的单词。主要有合成动词、合成形容词、合成名词等,如:water-coolv.用水